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人教版七年级数学上册第三章行程问题专题课件.pptx

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人教版七年级数学上册第三章行程问题专题课件.pptx

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行程问题
1
用一元一次方程分析和 解决实际问题的基本过程如下:
实际问题
数学问题
已知量,未知量,等量关系
一元一次方程
方程的解
解的合理性
实际问题答案
抽象
分析
列出
求出
验证
合理
用一元一次方程分析和 解决实际问题的基本过程如下:实际问题数
2
一、明确行程问题中三个量的关系
引例:从甲地到乙地,水路比公路近40千米,上午十时,一艘轮船从甲地驶往乙地,下午1时一辆汽车从甲地驶往乙地,结果同时到达终点。已知轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小时40千米,求甲、乙两地水路、公路的长,以及汽车和轮船行驶的时间?
三个基本量关系是:速度×时间=路程
一、明确行程问题中三个量的关系 引例:从甲地到
3
解:设水路长为x千米,则公路长为(x+40)千米
等量关系:船行时间-车行时间=3小时
答:水路长240千米,公路长为280千米,车行时间为7小时,船行时间为10小时
依题意得:
x+40=280,
x=240
解:设水路长为x千米,则公路长为(x+40)千米等量关系:船
4
解2 设汽车行驶时间为x小时,则轮船行驶时间为(x+3)小时。
等量关系:水路-公路=40
依题意得:
40x -24(x+3)= 40
x=7
7+3=10 40×7=280 24 ×10=240
答:汽车行驶时间为7小时,船行时间为10小时,
公路长为280米,水路长240米。
解2 设汽车行驶时间为x小时,则轮船行驶时间为(x+3
5
一、相遇问题的基本题型
1、同时出发(两段)
二、相遇问题的等量关系
2、不同时出发 (三段 )
一、相遇问题的基本题型1、同时出发(两段)二、相遇问题的等量
6
一、追及问题的基本题型
1、不同地点同时出发
二、追及问题的等量关系
2、同地点不同时出发
1、追及时快者行驶的路程-慢者行驶的路程=
相距的 路程
2、追及时快者行驶的路程=慢者行驶的路程或
慢者所用时间=快者所用时间+多用时间
一、追及问题的基本题型1、不同地点同时出发二、追及问题的等量
7
1、两地相距28公里,小明以15公里/小时的速度。小亮以30公里/小时的速度,分别骑自行车和开汽车从同一地 前往另一地,小明先出发1小时,小亮几小时后才能追上小明?
练习
1、两地相距28公里,小明以15公里/小时的速度。小亮以30
8
解:设小亮开车x 小时后才能追上小明,则小亮所行路程为30x公里,小明所行路程为15(x+1)
依题意得:30x=15(x+1)
x=1
检验:两地相距28公里,在两地之间,小亮追不上小明
则小明共走了2小时,共走了2×15=30公里
答:在两地之间,小亮追不上小明
等量关系:小亮所走路程=小明所走路程
解:设小亮开车x 小时后才能追上小明,则小亮所行路程为30x
9
2、甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步,如果两人从同一地点背道而行,那么经过2分钟他们两人就要相遇。如果2人从同一地点同向而行,那么经过20分钟两人相 遇。如果甲的速度比乙的速度快,求两人散步的速度?
2、甲、乙两人环绕周长是400米的跑道散步,如果两人从同一地
10

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