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荆轲刺秦王 (1) PPT课件.ppt

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荆轲刺秦王 (1) PPT课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:《战国策》
文言文中重
点实、虚词的理解与积累;
史传文中主要人物形象的把握及评价。
教学目的
重点探究
阅读积累与问题探究。
荆轲的性格是怎样表现的。
学法指引
<<战国策>>
战国末年的一部重要历史著作,也是一部重要的散文集,长于议论和叙事,作者无考。初有《国策》《国事》《修书》等名称,经西汉末年刘向整理编辑,定名为《战国策》。全书共33篇,分国别编辑,为西周、东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等若干策,所记史实从东周贞定王十七年(前452年)到秦始皇三十一年(前261年),共245年。内容主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖,尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏***、勇于斗争的行为。
背景
公元前230年秦灭韩,前228年破赵,秦统一大势已定。地处赵国东北方的燕国很弱小,“举国不足以当秦。”初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国做人质,而“秦遇之不善”,太子丹逃回燕国,为抵抗强秦的大举进攻,同时也欲报“见陵”之仇,太子丹想行刺秦王,使秦“内有大乱”。为此,燕太子丹访得荆轲,尊为上卿。
补充介绍: 荆轲
春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便***了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉侍……以后,就是课文记叙的情况。
聂政战国时期魏国人,原居轵地深井,因得罪乡里,带母及其姐窨避居齐国都城临淄,乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂,聂政到达韩国都城平阳后,成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。 荆轲战国末期燕赵人,受燕太子丹之托刺杀秦王赢政,功败垂成。他的故事家喻户晓,也就不多写了。其友高渐离被后世尊为“乐圣”,高渐离的师傅是“余音绕梁,三日不绝。”的娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂,被施以瞎眼之刑。
朗读课文
读出感情
读懂情节