文档介绍：该【六年级下册期末复习资料——《那个星期天》课件 】是由【bai1968104】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六年级下册期末复习资料——《那个星期天》课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。空白演示
在此输入您的封面副标题
《那个星期天》
六年级下册期末复习
空白演示在此输入您的封面副标题《那个星期天》六年级下册期末复
1
媚
蚁
叨
绊
谅
mèi
yǐ
dāo
bàn
liànɡ
dān
耽
róu
揉
zhàn
绽
chóu
惆
chànɡ
怅
搓
惶
吻
偎
逝
cuō
huánɡ
wěn
wēi
shì
重点字词我会写
媚蚁叨绊谅mèiyǐdāobànliànɡdān耽róu揉z
在此输入标题
在此输入标题
3
本文写的是“我”第一次盼望的经历，以“那个星期天”作为课题，有什么作用？
（1）以“那个星期天”为题，点明了故事发生的具体时间，既突出了作者对这次盼望经历的难忘，同时表明了这次经历对于作者人生的独特意义。
（2）以“那个星期天”为题，有利于按时间为线索组织材料，使文章结构有序、紧凑。
（3）以“那个星期天”为题，留有悬念，引起读者的阅读兴趣。
本文写的是“我”第一次盼望的经历，以“那个星期天”作
（1）这篇文章是以什么顺序来写的？
（2）跟随着时间变化而变化的是 。
时间顺序，从早到晚
“我”的心情
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
（3）第一自然段有什么作用？
交代了故事发生的时间，引出下文。
（1）这篇文章是以什么顺序来写的？（2）跟随着时间变化而变化
5
这一天“我”的心情变化
期盼
急切
愉快
耐心等待
失望
委屈
绝望
这一天“我”的心情变化期盼急切愉快耐心等待失望委屈绝望
文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既______又________,后来因为母亲一拖再拖而________,到最后因母亲没有兑现承诺而______、______乃至_______。
兴奋
绝望
满怀期待
焦急万分
失望
委屈
文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的
7
作者是怎样表现“这段时光不好挨”的?突出了“我”怎样的心理状态?
（1）作者从怀着这样心情的“我”的角度出发，用细腻而质朴的笔触描写了“我”挨这段时光的情境。
（2）作者借助动作描写和内心独白，向读者展示了一个小孩孤独地在院子里打发时间的场景。
（3）作者用一系的动作描写展示了“我”等候母亲回来时，一个人艰难打发时间的情形，表现了“我”的忍耐和执着。
（4）作者使用排比的修辞手法写了“我”的内心独白，让人进一步体会到“我”的脆弱和无可奈何，忍不住对“我”心生怜爱。
作者是怎样表现“这段时光不好挨”的?突出了“我
8
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。(“昏暗下去”在这里有几层含义?)
这是场持续了一整天的等待，最终以“我”的期盼落空而告终。“昏暗下去”既是实指，指“我”从白天等到天黑，又是虚指，一方面暗示了等待的落空，另一方面表明“我”的心情最终归于灰暗。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下
9
作者在课文的开头说“天色昏暗下去”，到文章结束时又说“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，且文中多次写到光线的变化。通读全文，说说这样写的妙处。
从文章开头的“天色昏暗下去”，到开始等候时的“阳光明媚”，再到后来的“光线渐渐暗下去”“光线漫长而急遽的变化”“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”。
作者用对光线变化的具体描写，渲染了这次等候的基调，同时也表现了时间的推移以及随着时间的推移“我”越来越沮丧、失落的心情。
作者这样将比较抽象的心情附着于具体的景象或者物象上的写法，使“我”的心情交得具体可感，给人留下非常深刻的印象，更震撼人心。
作者在课文的开头说“天色昏暗下去”，到文章结
10