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中 考 复 习 研 讨 会
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考考你
阅读下面的短文，按要求回答问题。
浩然多年来一直穿着简单，且色彩单调。拙荆多次反对，以为有损形象。朋友也说我这一身行头，确实没有美感。呵呵，浩然受传统影响较深，衣服穿着舒服，能够做到冬暖夏凉即是了。唉，经朋友指点，自己彻夜反思后，遂下定决心弃 “黑”从“亮”，让自己这超四奔五的家伙也“亮”起来。
晨起到办公室坐定，一想，是不是错了的、错过的都要纠正呢？有的事情做错了或者是错过了真无法纠正！比如浩然的父亲已经不在3年多了，当他老人家病危离开人世的时候浩然却没在他身边，没为父亲送终是浩然的错也，且是大错！哎，可这一错却没法纠正了，只能成为心里永远的痛了。还有，那年有领导说要提拔浩然去某机关任职，但浩然没向领导表示心意，呵呵，也错过了嘛，这错也不能纠也。浩然生性耿直，不喜那歪门邪道，还是当我这
孩子王自在呢。【注】拙荆：旧时对别人谦称自己妻子的词语。
① 探究作者的性别。② 探究作者的年龄。③ 探究作者的职业。
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综合性学习——材料探究
中考总复习
中考总复习
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经典题例
阅读下面两则材料，写出探究结果。
材料一：人们利用飞鸽飞得快而远、会辨别方向等多方面的优点，经过驯化，把字条等缚在飞鸽的腿上，用以传递书信。
材料二：利用经过训练的警犬参与侦破案件、打击犯罪、实施救援，这已经成为一种快速、简捷的技术手段，在公安工作中起着不可替代的作用。
求异（分点）：
飞鸽经过驯化能够传递书信。
训练的警犬能够帮助破案。
求同（综合）：驯化后的动物是人类的好帮手。
【探究结果】：飞鸽经过驯化能够传递书信，训练的警犬能够帮助破案。可见驯化后的动物是人类的好帮手。
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经典题例阅读下面两则材料，写出探究结果。求异
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【2013•北京市】
阅读下面两则材料，写出探究结果。
材料一：
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学正在明显下降。 
材料二：
调查表明，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
求异（分点）：
（1）不少中国人在重视外语学习的同时，忽视了母语的学习。 （2）学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。
求同（综合）：作为中国人，学习英语的同时，应该重视母语的学习。
小试身手
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【2013•北京市】 求异（分点）：求同（综合）：作
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（2013年 盐城卷）
阅读下面材料，按要求答题。（7分） 
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、
最有价值的典范性著作。专家 疾呼“让中华优秀传统文化
走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家
实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课
时。 
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立
了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字
经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中
华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
考题回眸
（2013年 盐城卷） 考题回眸
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（2013年 盐城卷）
（1）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人
反对，你持什么观点？请简述理由。(3分)
（2）读了“材料二”，你有什么感想?(2分)
（3）盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠 送国学经典，请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分)
示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
（2013年 盐城卷） （1）在中小学开设国学教育课，有人肯
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（2013年 盐城卷）
（1）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(3分)
示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。
示例二：反对。开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（3分） （观点1分；理由2分。言之有理即可。）
求异（分点）：
（1）不少地方中小学已开设中华国学经典教育课。
（2）中国传统文化已走向世界。
求同（综合）：
中国传统文化不但走进地方中小学课堂更走向世界。
（2013年 盐城卷） （1）在中小学开设国学教育课，有人肯
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（2013年 盐城卷）
（2）读了“材料二”，你有什么感想?(2分)
示例一：中华传统文化走向世界，我们盛到无比自豪。
示例二：外国人如此喜爱中国传统文化， 我们更应该努力学习和传承民族文化。(2分) 言之有理即可。
（2013年 盐城卷） （2）读了“材料二”，你有什么感想?
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（3）盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠 送国学经典，请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分) 示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
(3)示例一：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。
示例二：《唐诗三百首》——走进文学艺术殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。
示例三：《西游记》——感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。（2分。扣住本质特征，言之有理即可。）
（3）盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠 送国
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