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第一部分 单选题(100题)
1、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（ ）个项目。
【答案】：C
2、CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（ ）。
【答案】：B
3、模仿法中（ )。
【答案】：A
4、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（ )。
【答案】：B
5、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（ )。
【答案】：D
6、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是（ )。
【答案】：A
7、你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（ ）
【答案】：C
8、“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（ ）。单选
【答案】：A
9、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（ ）
【答案】：A
10、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（ ）
～10分钟进行结束活动
，成员的活动时间要均匀
，团体难以起效；热身过度，本末倒置
【答案】：C
11、团体工作阶段团体领导者的主要任务是（ ）。
【答案】：A
12、在认知疗法中布置家庭作业是（ )。
【答案】：B
13、心理咨询师应首先解决的问题是（ ）。单选
【答案】：B
14、求助者的第二次沉默最可能是（ ）
【答案】：A
15、如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（ ）分，就可考虑筛选阳性。
【答案】：A
16、使用HAMA时需要评定员的数量是（ )个。
【答案】：B
17、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观 的自我”属于（ ）。
【答案】：B
18、求助者心理问题产生的现实刺激是（ ）
【答案】：B
19、贝克理论的三个重要概念中包括（ ）。
【答案】：D
20、对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（ ）。单选
【答案】：B
21、心理咨询师对韩某适当的处理是（ ）
【答案】：D
22、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ )。
【答案】：C
23、去中心化是一种（ )。
【答案】：B
24、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（ )。
【答案】：B
25、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（ ）。
【答案】：A
26、中心疗法认为心理失调产生的原因是（ )。
【答案】：C
27、心理发育停滞的因素是一种（ )。
【答案】：B
28、BRMS主要用于评定（ )。
【答案】：D
29、在识别病因时，对于有躯体疾病的求助者，应该（ )。
【答案】：A
30、团体性质不包括（ ）。
?
【答案】：D
31、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（ ）。
【答案】：C
32、团体结束阶段的主要目标不包括（ ）。
?
【答案】：C
33、对于HAMD17项版本总分超过（ ）分，就可能是严重抑郁。
【答案】：B
34、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（ )。
～6周
～8周
【答案】：B
35、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（ )。
（ 自我概念包括）
【答案】：B
36、梁某进门时的动作说明梁某（ ）。单选
【答案】：A