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一、新接一个班，首先要给这个班的学生打好底，即一开头就严格要求他们
首先，要让学生养成好的学习生活习惯，让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的，不遵守纪律是应当受到批判的，并情愿承受批判、军训期间和开学初，我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象，对其进展严格的教育，一丝不苟，杀一儆百，让他们知道我+这个班主任是严厉仔细，嫉恶如仇，执法如山的，是眼睛里不揉沙子的、这样可以使学生养成良好的习惯，使班级的运行尽快走上轨道、习惯是一种宏大的力气，一个人的成败得失往往系于此，一个班也一样、
其次，让学生懂得相互敬重和自重的道理，学生应当敬重教师，同学之间应当相互敬重，缘由很简洁，却又是xx不破的：敬重是相互的，你不敬重别人，别人就不会敬重你，同样，假如你不自重，别人也不会敬重你、在这个班级里，假如有不敬重别人的现象发生，作为班主任，我是肯定不允许的，是肯定不会坐视不管的！在这方面，我始终态度鲜亮，立场坚决，由于我认为不能敬重别人的学生，是搅乱班风的罪魁祸首、
再次，培育学生的责任心，让他们懂得对自己负责，对家长负责，对身边的人负责、课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现，是不道德，自私自利，害人害己的行为、长大了，该学会为别人也为自己着想了、
二、班主任肯定要培育班级的正气
要以身作则，自身要正气凛然，同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，肯定要选正直的，责任心强的，好学上进的人、同时，能与那些在道德上的有问题的人进展最坚韧的斗争，坚决打压，绝不留情！要下定决心维护想要学习，想要上进的学生的利益，任何人干扰他们学习，肯定不行！并且给他们讲明这个道理，说明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题、团结大多数，孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪、
三、无论何时，对于班级来说，都要坚持以学习为中心
树立学习上的典范，鼓舞表扬成绩好的和进步大的学生，形成良好的学风、要把自己的班跟其他班作比照，让学生知道自己班的优势，夹以表扬，可以让学生产生向心力，从而更好地更严格地要求自己、
四、班内任何一项举措的实施，肯定要向学生讲清晰
讲这样做会对他们有什么好处，站在他们的角度考虑问题，以便于统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这样做要比强制实施的效果好得多、比方，纪律和学习的关系问题，要让他们知道纪律是学习的保障，没有纪律就没有好的学习成绩，正如军队一样，纪律不严明，战斗力也无法提上去、这样，绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关，会增加遵守纪律的意识。
班主任工作总结 篇2
时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中完毕了。现将本学期的工作做如下总结：
一、加强学生的礼貌行为习惯和安全教育
要求学生以四项竞赛的要求进一步标准自我的礼貌行为，准时发觉各种安全隐患，并告知同学引起留意。安全教育是我晨间谈话的主要资料，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎样办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里就应玩些怎样的嬉戏……等等。增加学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情就应冷静，告知教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。固然，对于同学间发生的一些问题我准时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就简洁多了。
二、培育学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以构成良好的学习气氛
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学习。我抓住了两个能够利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比拟有威性的班干部进展治理。要求同学们进入教室后就进展早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最根底的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比拟充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得必需的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学根本上都是非常懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也准时赐予反应，对于有进步的准时表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习气氛。
三、专心参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的预备
虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于透过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的预备。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比方说去溪口原动力学校，我鼓舞同学们尽可能参与群众的活动，并作好动身前的安全教育工作和思想发动工作，强调同学们就应有纪律性，有克制困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自我去实践，而我只是一些指导或推举。如竖笛竞赛，我们利用了超多的课外时间进展练习，并要求参与竞赛的同学到我面前个个过关。我期望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公正，公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，潜力强一些，有什么事能够和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，如袁旭东，戴欣伦等等。经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，共性是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我明白可能还有一些班主任工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我想透过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
班主任工作总结 篇3
从20xx年毕业以来，我始终在学校担当班主任工作，在这期间，我始终坚持“德育首位“的原则，注意学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进展思想政治教育，帮忙学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培育学生的追求内在真善美的愿望。同时大力鼓舞学生培育兴趣爱好，进展共性，注意学生综合素养和力量的培育及熬炼。
作为一名党员,我始终坚持党的领导，坚持党的根本路线，能在思想上和党中心保持高度全都。到处严格要求自己，仔细参与学校组织的政治学习和党员组织生活,参与学校党校学习，仔细完成学习任务，写出心得体会。关怀国家大事，关怀时势，能主动学习党的方针、路线和政策，不断加强理论学。能主动进展业务学习，接收别人的好的做法和阅历，运用到实际工作中，不断尝试，不断改良，不断总结提高。
班主任工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，由于自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，我每天按时上班，从不迟到和早退，也从未请过病、事假。在班主任工作中，我深知言传身教的作用，平常要求学生做到的，我就自己先做到。要求学生按时上课，我就自己每天去课堂听课；在开会时，要求不能迟到，我就每次按时到会；要求同学参与公益劳动，我就会和大家一起劳动。在工作中我本着公平与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以公平的身份和他们对话，参与他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种公平的、朋友间的师生关系。
我利用空余时间去学生寝室，了解学生的日常生活状况和心理动态，和同学们谈心，帮忙有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮忙他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐深厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了你追我赶的学习气氛。在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，供应各种时机让同学们进展自我治理和自我效劳，从而熬炼同学们的组织力量、动手力量和思维力量，培育集体主义观念。敬重学生共性的存在，鼓舞学生共性的进展，在培育学生兴趣爱好的同时，大力提倡学生积极参与各种类型的活动，在活动中熬炼自己；鼓舞学生们拓宽学问面，丰富自己的学问构造。在学校进行的各项活动中，我所带班级的学生都能积极参与，并表现出极高的热忱，荣获了拔河竞赛第一名，象棋竞赛第一名，篮球赛第三名，大合唱第三名的好成绩。同时也熬炼了学生们的综合力量，提高了他们的综合素养。
由于我所带的班级学的是中英合作商务治理专业，每年需参与四次国考，我仔细认真的做好每次的报考和送考工作，从未消失任何过失。学生均通过率到达60%以上，个别课程高达80%左右，其中有五名学生已完成了专科段的全部国考课程。
在担当院学生党支部副书记期间，我努力做好自己的工作，同时帮助张练武教师做好培育和进展新党员的工作。胜利组织了第六期业余党校初级班和其次期业余党校高级班的学习并得到了学校有关领导的好评，获得了“优秀组织者”的荣誉称号。
由于我校学生来自全国各地，为了让学生们能安全、按时到家，每年我都负责帮忙我院学生预定回家的火车票，解决了学生购置火车票的困难，同时也让学生们安心的进展期
要说工作以来获得的收获实在太多了，同时我也发觉了我工作中的缺乏，那就是做事情不够坚决，没有魄力。
在今后我要不断的学习各种学问来充实自己，丰富自己，为以后的工作做好理论上的预备。还要虚心向身边的各位同事学习阅历，增加自己的阅历和独立办事力量。我盼望通过不断熬炼、学习和总结阅历，提高自己各方面的力量，从而把工作做的更好。
在学校领导的关心和同事们的大力支持下，我被评为乡人民政府“优秀班主任”。对获此殊荣，我满怀感动。
光阴荏苒，时间转瞬即逝。在过去的一个学年里，我担当二年级的班主任工作。作为一个年轻的教师和班主任，我工作踏实、仔细，得到学生和学校领导的全都好评。蓦然回首，我燃烧了火一样的青春，收获的是孩子们欢乐的成长。为此，我无怨无悔!让我重新选择，我还会一如既往的选择当班主任，并在其岗位上兢兢业业，做得更好。
回首过去的一年，我谨记贵州教育精神，时刻牢记贵州教师誓词，在班主任工作岗位上尽自己最大的努力：
(一)、用爱心点亮孩子们的心扉。我们学校是个寄宿制学校，班上除了走读生，还有从各个村来的寄宿学生。这些寄宿学生有不少是留守儿童。长期远离父母，又出门在外，致使他们心里非常脆弱。他们有的很自卑、孤僻;有的在生活上还不能完全自理。为此，我不仅在学习上给于他们急躁地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。平常，他们生病时，我会急躁地询问病情，并带去医院治疗。放学后，我会去询问他们吃上饭没;冬天，下晚辅导后，我会进去寝室查看他们的棉被是否够厚......
(二)科学治理班级。从一年级开头，我就为孩子们养成良好的日常行为标准做努力。为此，我和孩子们协商，制订了《班级文明公约》，并仔细遵照履行。我们班还进行背诵《弟子规》、《三字经》等竞赛。在诵读经典的同时，孩子们也在潜移默化中慢慢养成了良好的习惯。一年来，孩子们的养成教育有了很大转化。
(三)转化后进生。开头，班上的后进生很让我头疼。慢慢的，我找到了解决的措施。我通过“一帮一”活动，让学习优秀生带动、监视这些后进生。让他们每天都有效学习，同时自信念也不断提高。一年来，这些后进生转化很大，让我和全班都惊喜不已。
(四)广开言路，注意与家长沟通。学生的成长离不开家校沟通。为此，我除了每个学期例行开家长会外，还会不定时的进展家访。让家长了解到学生在学校期间的表现，并征求家长意见和建议，共同协商治理好学生。
在这一年里，我虽然取得了一些小小的成绩，但我深深知道，这些成绩离不开学校领导、教师们的大力支持和帮忙。我肯定连续努力，把班主任做得更好!
班主任工作总结 篇4
这学期我担负初二（5）班的班主任，在担负班主任期间我工作勤勤奋恳，兢兢业业，很多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结以下：
一、坦诚相对、专心视察
开学的第一件事，就是要尽快地熟习了解班里的学生的思想动态，在尽可能短的时间里能让学生死心踏地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后绽开工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等视察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最根本方法，特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言谈举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗
客观地讲，每一个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，许多的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任落后生等毛病观念，在没有具体了解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些学生与班主任产生对峙心情。通过调查发觉，对峙心情产生的主要缘由有：一、教师处事不公正；二、教师不敬重学生的人格，特殊是落后生；三、教师批判学生与事实有出入。反之勇于成认毛病的教师是学生欢送的教师。可见，班主任遇事要冷静，批判学生要把握好分寸，即要严厉地指出学生的毛病做法，也要一分为二地确定学生的优点和进步。这样学生简单承受，教师的教育目的也简单到达，千万不能由于他是落后生而任凭批判，在学生眼里，不管是优等生还是落后生，他们都是同学，在人格上是同等的。