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班主任的实习工作规划
时间：2023-03-20 13:36:57
班主任的实习工作规划
班主任的实习工作规划
一、主要任务
（1） 领导班集体，对班集体进展思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的榜样带头作用。
（2） 依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。
（3） 做好班主任日常工作规划，如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。
（4） 仔细做好个别教育工作，在全面了解全班各方面状况的根底上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，做好差生转化工作。
二、班级治理
思想行为教育方面：
1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参加班级治理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主治理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。
2、实施班级常规：
制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主治理供应良好的后盾。班干部简单治理，学生的状况简单量化，便利班主任实施班级治理。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！规划第两周由学生干部出版专题板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的`精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会，使学生受到教育。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一方面为了熬炼学生的力量，另一方面是增加了学生的集体主义感，增加学生间的分散力。
学习方面 ：
在学习方面，制定“四有”班训：有规划，有规律，有效率，有成绩！
详细做法如：
1、做好规划，制定每月每周每天的学习规划，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天早晨根据班级规定读书。
3、每天抽出时间练字，写日记。
4、多开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、在黑板前开个小区，名为“教师我想说”，让学生不敢向教师或找不到教师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由教师帮忙解答。
每日一记：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，要求每个学生每日一记。
我信任，只要专心，一切皆有可能！
三、日常工作
7：00 早餐
7：20 到科组预备当天工作
7：30 早读开头
8：00 完毕（期间巡察早读状况）
8：40 催促学生到操场进展课间操
9：45 催促学生做眼保健操
12：20 午休，掌握纪律，缺席状况
14：00 巡察午练状况
19：00 指导晚自修，维持晚修纪律，进展个别谈话，做班主任常规工作，如批改日记、整理学籍等。
10：30 晚休，查看纪律，熄灯状况
在班主任是日常工作中，做到“七必到”：做到“七必到”：早读，课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。利用空闲时间找个别学生谈话，联系感情，并针对其作业、学状况进展了解。
四、各周工作安排：
第一周：在见习周里快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导教师以及其他任课教师的沟通，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生谈天等方式了解和熟识学生，把握班级学生状况，建立学生档案，同时修订班主任工作规划初步了解班级的根本状况，并尽可能地熟悉学生
其次周：开展班主任工作并了解班风，班规及存在问题。
第三周：国庆放假，利用假期回忆总结前阶段的实习工作，并调整下阶段的工作。
第四周；调整国庆回来后的士气问题。
第五周：召开主题班会，整顿班风，提高学习气氛。
第六周：组织班集体活动，增加集体荣誉感和归属感。
第七周：连续抓好学习与纪律。
第八周：做好下一步班主任工作规划，做好迎考预备，发动学生在思想上重视期中考。