文档介绍：制造技术基础 课程设计
2012年1月
主要内容
课程设计的目的
内容和步骤
时间进度
案例分析
提交的资料
课程设计的目的
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1、通过课程设计,加深学生对机械制造技术基础课程的理解,培养学习全面综合地应用所学知识去分析和解决机械制造中的问题的能力。
2、通过设计提高学生的自学能力,使学生熟悉机械制造中的有关手册、图表和技术资料,特别是熟悉机械加工工艺规程设计和夹具设计方面的资料,并学会结合生产实际正确使用这些资料。
3、通过设计使学生树立正确的设计理念,懂得合理的设计应该是技术上先进,经济上合理,并且在生产实践中是可行的。
4、通过编写设计说明书,提高学生的技术文件整理、写作及组织编排能力,为学生将来撰写专业技术及科研论文打下基础。
内容和步骤
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1、零件分析
2、毛坯的确定
3、工艺规程设计
明确零件的作用
分析零件的工艺性,即掌握零件的结构形状、材料等情况,形成总体构思;分析零件上哪些表面需要加工,明确各主要加工表面
确定零件的生产类型
选择和确定毛坯的种类和制造方法
确定毛坯的尺寸公差、加工余量
绘制毛坯简图
拟订工艺路线,选择各加工面的加工方法和加工方案
选择机床及工艺装备(夹具、刀具、量具)
确定各工序间的加工余量、工序尺寸和公差
计算切削用量
计算时间定额
填写工艺过程卡片和工序卡片
内容和步骤
4、专用夹具设计
5、撰写说明书
明确夹具设计的任务
拟订夹具结构方案,确定定位、夹紧、对刀、导向等装置,并绘制夹具草图
绘制夹具装配总图,并标注尺寸、配合及技术要求
绘制夹具专用零件图
时间进度
序号
设计内容
参考进度
1
熟悉题目、准备各种资料、分析零件图、确定生产类型和毛坯、绘制毛坯图
1天
2
工艺过程设计,包括拟订机械技工工艺路线、选择机床和工装、填写机械加工工艺过程卡等工作
1天
3
工序设计,包括确定加工余量、工序尺寸及公差、切削用量、时间定额,填写工序卡片
2天
4
机床夹具设计,包括定位方案、夹紧方案、定位元件选择、定位误差计算、方案对比
1天
5
夹具装配图草图绘制,包括草图绘制、夹紧力计算、其他零件设计校核等工作
2天
6
夹具装配图加深、尺寸标注、技术要求制定、标题栏、明细栏的填写等工作、夹具主要零件图设计
7
整理课程设计说明书
1天
8
答辩
提交的资料
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1、课程设计说明书
内容包括四大部分:零件图分析;确定毛坯;工艺规程设计;专用夹具设计。要求字数不少于8000字,需手写。
2、机械加工工艺规程卡片
(1)该零件的机械加工工艺过程卡片
(2)该零件机械加工工艺过程指定工序的工序卡(1道工序)
3、图纸
(1)绘制该零件毛坯图1张(A4)
(2)指定工序的专用夹具装配图1张(A1)
(3)专用夹具的主要零件图2张(A3,指导教师指定)
案例分析
目录
§1 零件分析
零件的作用
零件的工艺分析
确定零件的生产类型
§2 确定毛坯类型绘制毛坯简图
选择毛坯
确定毛坯的尺寸公差和加工余量
绘制拨叉锻造毛坯简图
§3 工艺规程设计
定位基准的选择
拟订工艺路线
加工设备及工艺装备的选用
加工余量、工序尺寸和公差的确定
切削用量的计算
时间定额的计算
§4 专用钻床夹具设计
夹具设计任务
拟订钻床夹具结构方案与绘制夹具草图
绘制夹具装配总图
夹具装配图上标注尺寸、配合和技术要求
夹具专用零件图设计绘制
案例分析
零件图
拨叉是拖拉机变速箱变换机构中的一个主要零件。拨叉头以孔套在变速叉轴上,并用销钉经孔与变速叉轴连接,拨叉脚则夹在双联变换齿轮的槽中。当需要变速时,操纵变速杆,变速操纵机构就通过拨叉头部在操纵槽带动拨叉与变速叉轴一起在变速箱中滑移,拨叉脚拨动双联变换齿轮在花键轴上滑动以改换档位,从而改变拖拉机的行驶速度。
§1 零件分析
§ 零件的作用
由零件图可知,其材料为45号钢。该材料具有足够的强度、刚度和韧性,适用于承受弯曲应力和冲击载荷作用的工作条件。
§ 零件的工艺分析