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秋
时光的脚步在忙碌中匆匆走过,转眼就到了期末。四年级的四位语文老师立足岗位,勤奋敬业,团结协作,在这几位老师的共同努力下,我们四年级语文备课组顺利地完毕了开学初制订的备课组工作计划,具体状况总结以下:
一、本学期所做的工作
1、开学初,我根据中心学校规定对本年级学科组各教师承当的预案进行了分工,每位教师都参加各个阶段的预案设计,各位教师都能精心备课,用心制作课件。并都在规定的时间内完毕任务。
2、本学期在车阳河小学和桃岭小学进行了两轮集体备课交流,听取了罗祥元老师和庞代旺老师的课,授课教师能按备课组活动计划做好准备,准时参加,并收齐了教学实录,议课统计、备课讨论统计、执教者说课稿这些材料,准时间截点上交。
3、每月上报一次质量检测成绩。
二、活动中的典型事例
1、主题研究有成效。
活动中,我们拟定了四年级的研究内容——“设计理解与体现相结合的语言训练”,回校后结合本班实际进行了课堂实践、讨论和反思。主题研究活动促使我们在备学时认真研读文本,加深了对文本的理解。各位老师能围绕教学目的,结合课文内容设计语言训练,促使学生将课文语言内化为自己的语言,提高了学生的体现能力。
2、互互相助共提高
我们四年级语文备课组是一种团结互助、主动进取的集体,组内即使只有四个人,但是工作责任感都很强。张家群校长含有丰富的教学经验,在碰到疑难的时候去请教他,他总是倾囊相授;罗祥元老师虽已年过半百,但他工作热情丝毫未减,老当益壮,带头上好示范课。庞代旺老师虚心讨教,他上完示范课后主动请教张家群校长,要他传授语文教学的经验。每次活动各位教师都能把在教学中的成功之处传授给其它教师。
我们工作中还存在诸多局限性,如:备课组活动还需提高质量、集体备课力度还需加强等,此后我们将不停改善。
我们四年级备课组尽管在这短短一种学期中并未获得什么辉煌的成绩,但我们正脚踏实地,一步一种脚印地迈进,相信只要我们继续团结一致,不懈努力,一定会有更多的收获。