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第五单元 认识方程
）
BS 四年级下册
解方程（二）第五单元 认识方程）BS 四年级
课后作业
探索新知
(1)等式的性质（二）
(2)运用等式的性质（二）解方程
1
课堂探究点
2
课时流程
课堂小结
当堂检测
课后作业探索新知(1)等式的性质（二）1课堂探究点2课时流程
5g
g
＝5
5g
g
5g
g
＝3×5
5g g ＝55g g5g g ＝3×5
10g
10g
＝20
g
÷2＝20÷2
g
10g10g ＝20 g ÷2＝20÷2 g
探究点1 等式的性质（二）
等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？
探究点1 等式的性质（二）等式两边都乘同一个数（或除以同一
4y＝2000
解：
4y÷4＝2000÷4
y＝500
请你用发现的规律，解出我们前面列出的方程。
探究点2 运用等式的性质（二）解方程
4y＝2000解： 4y÷4＝2000÷4 y＝500请
解方程。
7y＝28
解：
7y÷7＝28÷7
y＝4
x÷3 ＝9
解：
x÷3×3＝9×3
x＝27
27÷3＝9，x＝27对了。
7×4＝28， y＝4对了。
解方程。7y＝28解： 7y÷7＝28÷7 y＝4x÷3
下面解法正确吗？与同伴交流。
38
下面解法正确吗？与同伴交流。38
小试牛刀
1．画一画，填一填。
2
3
同一个数
同一个
0
小试牛刀1．画一画，填一填。23同一个数同一个0
2．在( )里填上适当的符号和数，使天平平衡。
÷8
－125
×60
2．在( )里填上适当的符号和数，使天平平衡。÷8－125