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R·七年级语文下册
己亥杂诗R·七年级语文下册
【龚自珍】（1792—1841年），字璱人，号定庵。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。
【代表作】《定庵文集》。
【龚自珍】（1792—1841年），字璱人，号定庵。晚年居住
这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情。
写作背景 这组诗作于清道光十九年己亥（1839年）。这
思绪万千的他即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。在这路途中，龚自珍一有感触便写下来，扔进篓里。他珍惜诗篇，315首诗一首都没丢。
思绪万千的他即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥
朗读诗歌，
注意节奏，
读准字音，
读出感情。
整体感知朗读诗歌，
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
诗人的马鞭。
落花。
结合注释，翻译文本
己亥杂诗（其五）诗人的马鞭。落花。结合注释，翻译文本
大意：
浩浩荡荡的离愁别绪向着日落西斜的远处延伸，离开京城，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
大意：
浩荡离愁白日斜
以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。
“白日斜”三字一笔勾勒景物，夕阳西沉、黄昏将至，更添一种日暮穷途的感觉，暮色苍茫的气氛。
强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。
浩荡离愁白日斜细读感悟以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深
吟鞭东指即天涯
离京标志着龚自珍政治生涯的终结
离愁别绪、怨恨以及失落感交织在一起
这两句抒写离京时的心境
吟鞭东指即天涯离京标志着龚自珍政治生涯的终结离愁别绪、怨恨以
以“落花”为喻，表明自己的心志。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
以“落花”为喻，表明自己的心志。“落红不是无情物，化作春泥更