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三年级品德与社会知识
一、填空。
1、取人之长，补己之短的意思是 学习别人的优点，来弥补自己的短处。
2、每个人都有自己的优点，我们只要善于发现，学会观赏 、尊重别人才干不停进步 。
3、“尺有所短寸有所长”的意思是 比方人或事物各有优点和短处
4、我是家庭的一员， 家务活 也有我的一份。
5、想要顺利的达到学校，非要记住路上的 重要标志不可。
6、柳公权 是我国唐代知名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字素和当时的书法家颜真卿有 颜筋柳骨 之称。
7、家是我们（生活）、成长）的地方。家庭组员要互相（关心），互相（照顾 ）。
8、同窗之间要互相（协助）、（ 团结）友爱。
9、老师告诉我们，要做（爱劳动 ）的孩子，因此我们主动地清扫卫生。
10、老师是（ 知识 ）的传输者，我们应当（尊重 ）老师。
11、家是成长的（摇篮），家是温馨的（港湾），家是浓浓的（亲情），家是幸福的（源泉)。
12、多为邻居献出—点（爱），就会多收获一份（愉快）。
13、（公共设施）不仅为人们提拱了方便，还美化了我们的家园。
14、（自信)是成功的第一秘诀，每天上学出门的时候，我都对自己说（我能行）。
15、孔子说：（三人行）、必有我师。
16、社区里有( )、 ( ）、（ ）等公共设施。
17、（清洁工人）为我们提供了干净的生活环境。
18、（医生）为我们的身体健康保驾护航。
19、生活中，自己的事情（自己）做，不会做的事情（学着）做。
20、“瞎子提灯笼”的后一句是（保护了自己、协助了别人 )。
21、平面图三要素是（方向）（图例）和（比例尺）。上学路上要记清路上的（重要标志）。
22、邻里之间要（互相体谅）、（互敬互让）（互有关心协助）。
23．有个科学家说：（ 自信 ）是成功的第一秘诀。
24．画线路图，要画清（ 方向 ）,还要画清重要（ 标志 )。
25、我有一种幸福的家庭，家里有( 父亲、妈妈 )。
26、父亲妈妈时刻( 关心 )、 ( 照顾 )着我们，协助我们做诸多事情，我们能够和他们( 交朋友 )。
27、母亲节是每年( 5 )月的第(2)个星期日。父亲节是每年(6)月第( 3 )个星期日。
28、当我生病的时候，父亲妈妈非常看急，日夜在床边 ( 照顾我 )。
29、 家是我们( 生活 )、( 成长 )的地方，它给我们（关心）、给我们（温暖）。
30、( 家庭 )是我们的第一所学棱，( 父母 )是我们的第一任老师。父母( 爱惜 )儿女，儿女( 孝敬)父母，年长的( 照顾)年幼的，年幼的( 尊敬 )年长的，这些都是中面图时，应先画上 方向，然后用某些符号来表达实际事物，这就是 图例 。
32、在集体中，当大家的意见不一致时，应当 。
33、 健康 的生活方式有助于家庭幸福和个人身心健康。
34、要想搞好实践活动，首先要拟定好的活动 和环节。普通能够采用以 为单位的合作方式，还应当有明确的 。
35、我懂得在学校里， 负责学校的全方面工作，教导主任负责学校的 ，班主任负责 。
36、邻里之间碰到事要多为（ ）想想。
37、我们周边有许多的叔叔、 阿姨在辛勤的工作者， 我们的生活还真 （ ） 。
38、叔叔、阿姨的工作即使（ ） ，但都为我们的生活带来了（ ） 。我们 要（ ）他们，爱惜他们的（ ）成果。
39、在我们的周边有诸多的（ ） ，给我们的生活带来诸多（ ） 。
二、选择题。（把对的的序号填在横线上）
1、过公路，左右看，要先看路的（ A ）边。
A左 B右 C前 D后
2、上学时，要做到（ BC ）
A让家长接送 B自己上学放学，减轻家长负担
C放学后立即回家，免得家长挂念 D随便怎么走都行
3、骆驼和羊的故事是说（ E ）
A骆驼高好 B羊矮好 C骆驼高羊矮都好 D骆驼高羊矮都不好 E骆驼高羊矮，各有优点和短处
4、“骆驼和羊 ”的故事阐明了（ ACD ）
A要学会观赏尊重别人 B自己有优点没有缺点C每个人都有优点也有局限性 D要善于取长补短
5．骆驼和羊的故事告诉我们（ a ）
A 尺有所短寸有所长 B 没有较好的交流合作 C他们是好朋友
6、我长大了，此后要发挥自己特长，重要体现在（ ABCD ）
A学习认真了B多帮家长做事C团结同窗D做事有信心.
7、同窗之间要做到（ AB ）
A平等相处、团结友爱、互相协助、不欺负弱小
B尊重别人、关心别人、和谐相处 C只观赏自己
8、和远方的小伙伴交流能够通过（ ABC ）等方式
A写信 B打电话 C捐学习用品和零花钱
9、我长大了，（ ABC ） 等方面都有了进步。
A身高 B 品德习惯 C文化知识
10、做好班级集体活动，必须（ ABC ）
A发挥集体的力量 B发挥每个人的特长
C有不同意见时少数服从多数 D谁说了也不能
11．盲人提灯笼的故事告诉我们（ c ）
A 照亮自己 B 怕别人撞着自己 C 协助别人，保护自己。
12．本册中我们学过的哪一种故事不是阐明合作的重要的( a )
A 周瑜和诸葛亮 B焦耳和汤姆生 C将相和
13．当不小心把墨水滴到同窗身上，应当（ b ）。
A 装作什么事也没发生 B跟同窗道歉 C和其它同窗玩。
14、出游前买东西有学问，我们应当选择( C )商品。
A质量好，价格贵、 B质量差，价格便宜、C 质量好，价格便宜
15、零用钱是我自己的钱，我应当( B )
A一分不花，用时再向父母要 B要合理打算 C想怎么花就怎么花
16、( BC ) 是三大国际节日之一。
A五四青年节B 六一小朋友节C 五一劳动节
17我懂得，匪警电话是 B ，火警电话是 A 急救电话是C
A 119 B 110 C 120 D 114
18、一家人之间不应当______c__.
、互相协助
19、碰到了不会做的题，我不能够这样做____c____.
。
20、下列行为不对的的是______c_____。
21、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应当____b_______。
，要不我听不见 ，免得影响别人休息
，不必在乎别人
22、下列行为不对的的是（ C ）。
23、爱惜时间不对的的做法是（ B ）。
，充足运用时间
24、邻里之间不应当（ C ）
A 和睦相处 B 互相理解、互相协助C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决
下列做法不对的的是 ——ad
A看到想要的就买 B积攒零花钱 C 讨价还价 D任何剩饭不能吃
和父亲妈妈交朋友，就是要___abd
_A、碰到事情多交流 B 、经常一起参加活动 c、 家长委屈了自己就哭 D 、有了愉快一起分享
平时生活节省，就是要bd
A、过时的东西必须换新的B、每月挣了钱能够不花完 C、有了废品赶快扔掉 D、水 龙头滴水快修理
我国的烈士纪念日定在（ c ）
A10月1日 B4月5日 C．9月30日
三、公正快车道。（谁对谁错，快快判断吧！）
1、传达室的张大爷平时不教我，见了面仍要打招呼。（ √ ）
2、学会看平面图对我们的生活没有什么大的协助。(
× )
3、日本的女孩节后来演变成日本法定的小朋友节。( × )
4、外出时，如果跌倒擦破皮肤，并且擦伤创面较脏，应先用水洗净伤口，再涂上碘酒，然后包扎。( √ )
5、生活中，我们要关爱自己，爱惜生命，注意安全。( √ )
6、人人都有自己的家，人人生活离不开家( √ )
7、父亲妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们( × )
8、我们在家人的关心下成长，要学会关心体贴家人( √ )
9、李丽买了一套《十万个为什么》 ( √)
10、小明经常让妈妈给买名牌玩具( × )
11、父亲妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。( √ )
12、别人看不见，我能够踩看草坪过去。( × )
13、我的任务是读书，家务活 应当由父亲妈妈来承当。（ × ）
14、今天早上很冷，我不和同窗们去跑步了。（ × ）
15、在教室内不能够随便打乒乓球。（ √ ）
16、现在，电信部门的科技发展太快了，邮局业务能够取消了。（ × ）
17、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是对的的。（ √ ）
18、在画平面图时，一定要标明图例。（ √ ）
19、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节省粮食。（ √ ）
20、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了（ × ）
21、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。（
× ）
22、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。（ √ ）
23、三人行，必有我师。（ √ ）
24、自学也是一种学习途径。（ √ ）
25、老师什么都应当会，能够不学习了。（ ）
26、只有团结才干发挥集体最大的力量。（ √ ）
27、关心爱惜公共设施人人有责（√ ）
28、小明经常让妈妈给他买名牌玩具。 （×）
29、他家里很穷，我不和他交朋友(×)
30、我不小心碰了小明一下，主动给他道歉。( √ )
31、小明说裁把他的本子弄脏了，我再也不和他玩了。 (× )
32、放学了，我要在学校出板报晚点儿回家，给妈妈打个电话吧。( √ )
33、公共设施不是个人财产，不需要保护。( × )
34、干家务活是父亲妈妈的事，我能上好学就行了。(× )
35、班级事情由班长做，与我无关(×)
36、我自己很笨，什么都不如别人(×）
37、邻居家的鸡吃了我家粮食，我一定要找鸡的主人索要赔偿。( × )
38、我们的社会离不开各行各业辛勤工作的叔叔阿姨，我们一定要尊重他们。(√ ）
39、社区的石桌、石凳能够随便玩耍，也不会坏。 （× ）
40、邻里之间应当互相体谅、互相协助和睦相处。 （ √ ）
41、俗话说： “远亲不如近邻，紧邻不如对门” 。 （ √ ）
42、邻居家的菜地里有一只羊，不用理它。 （ ×）
43、楼上的衣服掉下来了，我给拾起来送给他。 （ √ ）
44 、一群小学生在草地上踢足球。 （× ）
45、有人在社区的公共设施上贴小广告。 （ ×） 。
46、公共设施就像我们的朋友，无时无刻不在为我们服务。 （√ ）
47、妈妈很辛苦，我要帮妈妈做事。（√ ）
48、每个人都有自己的优点，并且要观赏、尊敬别人。（√ ）
49、我每天上学前，都要在心里对自己说：“我能行”。（√ ）
50、六尺巷的故事告诉我们要与人为善。（√）
四、我的发现
1、画线路图时，必须有哪些？
方向、图例、比例尺
2、如何才干更加好地和同窗交流合作？
答：第一，态度要诚恳；第二，要用商议的语调；第三，要有无私的心态
3、如何才干安全、快速的达到学校？
答、1、恪守交通规则，走人行道；2、上学路上不贪玩；3、走路时注意力集中，不东张西望。
天鹅、梭子鱼和虾拉车的故事阐明了什么？
答：只有同心合力，团结合作，每个人发挥自己的特长，才干把事情做好。
5、写出取人之长、补己之短的谚语、名言、警句
三人行，必有我师。尺有所短，寸有所长。
6、在家里我们能够能够做的事情有哪些？
拖地、叠被子、洗衣服、择菜、洗碗、端饭。
7、请列举出你能为家里他的某些事（最少写5件）
拖地、叠被子、洗衣服、择菜、洗碗
4你用什么方式和父母交流？写出三条
a 碰到事情多商议 B 、经常一起参加活动 c、 有了愉快一起分享。
5、你觉得你在学校有哪些收获？
答：我在学校学习了文化知识，学习了做人的道理。认识了诸多朋友。
6如何用喜欢的方式向远方的小伙伴体现自己的心愿？（最少写三条）
1寄信 2寄贺卡 3打电话 4寄一幅画
7、天鹅、虾和梭子鱼这个故事告诉人们一种什么道理？
答：只有同心合力，团结合作，每个人发挥自己的特长，才干把事情做好。
8、六尺巷的故事阐明了什么？
答：这个故事阐明,邻里之间互相忍让、互相谅解, 就没有什么问题解决不了.
9、我们应当如何发扬优点，发挥特点呢？
答：要有自信，发扬优点，不停进步，把优点教给其它同窗。
10、如何才干更加好和同窗交流、合作？
答：在游戏、比赛中，我们团结合作，获得 胜利。不小心伤着同窗时，立即说对不起。同窗有困难，主动协助他。
11、如果远方的小伙伴碰到了困难，我们该怎么办7
答：我会给他们捐学习用品，②会给他们写信，激励他们，⑨告诉家长、老师，请他们帮着出主意。
12、如何才干和父亲妈妈成为好朋友7
答：经常与父亲妈妈交流沟通，就就能成为朋友。如：我出错时，主动认错，全家共同庆祝节日，妈妈生病时我照顾妈妈， 我和父亲下棋…
13、如何养成良好的学习习惯？
1．主动学习2．及时完毕规定的学习任务．3提前预习4认真听课5上课主动回答下列问题6做好课堂笔记7课后复习8及时完毕作业9书写认真
14、我想去游玩：请你写出我们平度的几个重要景点，并挑一种做简朴介绍，并给它做个宣传词。