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六年级语文复习 句式转换
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句型转换
小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：一是转换成“把”、“被”字句；二是陈述句与反问句的互换；三是直接引语转换成间接引语，在小学阶段通常叫做“换成转述句”。
句型转换 小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种：一
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直接引语和间接引语的互换
直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
注意：人称代词要变换 第一人称：我、我们 第二人称：你、你们 第三人称：他、她、它、他们、它们、她们
直接引语和间接引语的互换直接引语（人物直接说的话，提示语后有
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（一）标点符号的改变
引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。
（二）人称的变化
，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
练习
周杰伦说：“我要在辉县开演唱会。 ”
李宇春说：“星期五，我要参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。 ”
小学升初中语文综合复习专项之句式转换课件
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。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
练习
成龙说：“你们表现得很好，我要教你们武术。”
魏晨说：“我来教你唱《星空物语》。”
老师说：“你就应该这样做，我很赞同。”
。如：姐姐说：“ 你说得
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（１） 、第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
妈妈对我说：“我明天还要去开会。”
妈妈对我说，她明天还要去开会。
（2）、第三个人转述（转给第四个人）
A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”
妈妈对爸爸说，她明天要去开会。”
军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。”
军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。
（１） 、第二个人转述（转给第三个人）
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（二）代词相应变化的分析
1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A、 妈妈对我说：“我明天要去开会。”
改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B、 妈妈对我说：“你要好好学习。”
改为：妈妈对我说，让我好好学习。
2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”
改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化（这，那）
A、 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”
改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说：“这是我的铅笔。”
改为：他对我说，那是他的铅笔。
４、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧饭。”
改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
（二）代词相应变化的分析 1、第二个人转述（转给第三个人）
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陈述句改为转述句的方法：
一、改变人称。
二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号。
三、看句子前面是谁对谁说话。
陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称。
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练习：
一、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
3、  那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
4 、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
５ 、爸爸说：“我明天不去上班了。”
练习：
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（1）爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”  （2）小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”  （3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。  （2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。  （3）齐威王问田忌他难道他还不服气。 
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” 4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
小学升初中语文综合复习专项之句式转换课件
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