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育儿知识小班九月
每年的九月份是幼儿园新生入园的时间，因为生活环境的改变，
很多孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天苦闹着不愿上幼儿园，年轻的
家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑，使其尽快适用幼
儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己
的孩子是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老师交流，看看你的孩
子是否在入园后有以下现象发生：（现象愈多，说明入园恐惧越严重）
1、入园时哭闹，拉住家里人不放手
2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从
3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况
4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上
5、在园有尿频的现象或腹泻的现象
6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠
消除孩子的入园焦虑，家长要做到以下几点：
一、协助幼儿作好入园准备
家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外
的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对
陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中能够和孩子玩"幼儿园"游戏。鼓励孩子出去交往，家
长能够采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是
和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往水平和乐群性。
二、积极配合
孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长能够多陪孩子一会儿，
当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制
度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，
培养孩子基本的生活自理水平，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更
好地适合集体生活。以便孩子更容易地适合幼儿园的生活。
三、以积极的言行影响幼儿
俗话说“言传身教”，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不
放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大
人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼
儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情
影响孩子，理应坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的
成长有很多好处。所以家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有很多小朋友，老师很爱他们”，协助
孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再
不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”“唉，到幼儿园你
就没这么开心(自由)了”之类的话。其实孩子有很强的适合水平，只
要我们给予适当的协助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。
四、按时接、送孩子入园
在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不
能因一时“心软”或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对
幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适合幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前几天里感觉离
开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒
绝入园。
开学前带幼儿熟悉新环境和老师，消除陌生感。请家长将孩子的
生活习惯，健康状况，性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的
教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学，尽量安抚
孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的和孩子说，
你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适合，信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。