文档介绍：XXXX单位创学习型机关学习制度
为了切实提高工作人员的*、业务素质和水平,逐步建立起学习型管理机构,特制定如下制度:
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照江泽民“三个代表”重要思想和“十六大”精神的要求,把建立学习型管理机构作为创建新型管理体制的重要内容,以进一步提升本单位的学习力、创新力和竞争力为目标,建设“生态环境优美、投资环境优良、人员素质优秀”的xxxx。LcalhsT围绕创立新作风、创建新机制、创业xxxx,建立学习领导组织,加强学习的组织领导。成立创建学习型机关活动办公室负责设计机关学习理念、制订规划、组织机关内部学习交流等日常工作,并负责整个创建活动的组织实施。
二、主要目标和原则通过建设学习型机关活动,在职工以及领导干部中普遍树立终身学习、全员学习的理念;形成个人需求,有效学习,奋发有为的氛围;通过多形式、多渠道学习,注意加强沟通能力、表达能力、表现能力等情商素质训练,提高自身的综合素质和竞争力,开发自身潜能, 实现全体职工整体素质及综合能力的明显提高,把机关建成*坚定、务实高效、人民满意的单位,力争201X年年底达到学习型机关的要求。在建设学习型机关的过程中,坚持全员参与、自学为主的原则,循序渐进、阶段实施的原则,学以致用、严格考核的原则,围绕目标、落实措施、扎扎实实地推进学习型机关建设。
三、本学习内容
1.*理论。主要学教育理论、江泽民同志“三个代表”重要思想、党的十六大文献和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,以及市场经济、t知识等。社会主义市场经济理论、现代科学知识、时事政策和法律知识、党政管理、党风廉政建设等,同时,还要根据形势的发展和工作需求,及时安排学习有关文件、领导讲话、报刊重要文章、单位简报等。
2.公共知识。内容包括经济、法律、管理、公文写作、英语、计算机、驾驶等。
3.专业知识。内容包括规划、旅游、房产、建筑设计、园林景观、财务、环保等。
四、学习形式和载体
1.组织全员制定个人学习计划,发挥机关干部学习的主观能动性。
2.精心组织好“学习日”活动。每月第一周周四晚定为“学习日”时间。集中学习日时间采取授课制,由相关负责人对相关内容进行讲课或主