文档介绍：作者情况
姓名
李新建
工作学校
柘城尚寨初级中学
所教专业
语文
E-mail地址
为的尊重作者的劳动,请大声默念作者名字——邹立达——三遍.
信息化教学设计方案
:《数字媒体应用设计》课程教案
(含课程性质、教学内容分析、学生基本情况分析等)
本单元是多媒体艺术专业本科三年级《数字媒体应用设计》的理论部分,在此之前,已学****了Photoshop、Illustrator矢量设计、Flash动画设计、艺术设计学等内容.
本章教学课内计划4学时,课外计划12 学时,用两周时间完成.
本章教学内容主要有:1,引入数字媒体商业设计的概念,使学生对商业平面设计、交互式媒体设计制作、,回顾学生之前所学的一系列多媒体设计软件,比如Photoshop、Illustrator、,,介绍网络动态交互设计的基本理论与方式,让学生从商业的角度感受和理解数字媒体设计原则、要素、,给学生呈现多个商业设计实例,讲解实例的商业要素和创意,,使学生在较短的时间内对数字媒体商业设计基本理论有较好的把握.
(1) 培养学生的商业设计理念,,讨论其应用和设计特点,加深学生的理解.
(2) .
结合数字艺术知识,将创意思想通过软件表现出来,形成最终作品.
(3) ,加强学生的商业思维和创意.
分析案例中所使用的工具,加强学生的多媒体工具应用能力.
(教学目标或学****成果)
学生通过此讲的学****应了解商业平面设计、交互式媒体设计制作、数字影像合成的基础理论知识.
学生应学****掌握数字媒体设计系统的构成与应用,回顾已经掌握学****的素材的处理方法,掌握数字艺术理论知识与数字媒体制作软件技术结合的知识.
学生在教师的引导下,通过商业设计实例的鉴赏和分析,了解数字媒体商业设计基本概念,掌握网络动态交互设计的基本理论与方式.
:本章教学课内计划4学时,课外计划12 学时,用两周时间完成.
、资源与环境
(1)印刷资料:1、《数字媒体应用教程》,作者刘慧芬***出版社,2008年9月第一版
2、《数字媒体制作与应用基础教程》作者罗晋华电子工业出版社 2005年11月
(2)网络教学资源
①省级精品课程导航:http:// ./
②百度教育网站搜索:http://edu.
③教师特别推荐的一些教学资料.
另外要引导学生自己独立寻找、、、资料专业倾向.
环境:多媒体教室、计算机网络教室、互联网等.
课前准备:提前布置学生搜集、浏览远程教学网站,如国家精品课程网站、教学资源网站、专题讨论网站等