文档介绍：小学英语教研工作计划
一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心。认真贯彻落实《全国基础教育改革纲要》和《英语新课程标准》,本着“以人为本,张扬个性,面向全体,全面发展”的宗旨,积极实施课程改革理念,深化课程教学的研究,进一步规范英语教学常规管理,努力实践,大胆探索新的英语课堂教学模式,提高英语课堂教学效益,牢固树立质量为魂的思想。切实开展有效教学的探索研究,着力促进学校英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高,努力构建英语文化校园,确保全面提升学校的办学水平。
二、工作要点:
1.认真落实《关于进一步加强全县小学英语教学工作的意见》文件精神,调整学校师资配备,加快英语师资队伍建设,加强教学管理,大力推进新课程改革,推进我校英语教学工作。
2.认真学****英语课程标准》,切实转变教学理念。《英语课程标准》中提出了一系列新的教学思想,教师要结合教材实验认真体会,科学解读并付诸实施。尤其在设计和组织教学活动的过程中,潜心钻研,正确把握知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。
⑴科学设计教学过程。教学过程的设计要符合英语教学规律以及小学生认知发展水平;应有清晰、明确、具体的教学目标;教学过程既要体现教育教学的一般原则,也要体现小学英语学科教学自身的特点;教学内容应以语言功能为主;教学活动的安排强调自然渗透语言
知识,在具体的语境中进行语言运用能力的培养;要建立起以活动课为主的课堂教学模式,有效运用多种感官共同参与的“全身反应”教学方法和现代多媒体教学手段,组织具有直观性、趣味性、科学性、合理性的“听、说、读、写、唱、画、游、演”等形式多样、生动活泼的课堂教学活动,并吸引全体学生积极参与,帮助学生在学****活动中树立学****的自信心,激发和维持学生的学****兴趣、学****愿望,养成良好的学********惯。
⑵处理好学生、教师和教材之间的关系。教学中首先要从学生学****的角度出发,在尊重学生的心理需要前提下,处理好学生的认识水平和教学要求的关系;充分发挥教师的指导作用,突出学生的主体地位。从备课、上课到课外活动,尽可能从学生实际情况考虑,不能随意降低或盲目拔高教学要求。把“负担轻、效率高、质量优”作为我们的目标追