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高中数学必修1知识点总结.ppt

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高中数学必修1知识点总结.ppt

上传人:xiang1982071 2017/12/12 文件大小:1.15 MB

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高中数学必修1知识点总结.ppt

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文档介绍

文档介绍:综合测试
选择题:
,那么实数的取值范围是
( )
A、 B、 C、 D、
, 需要将函数的图像( )


:与圆:的位置关系是( )
A. 相交 B. 外切 C. 内切 D. 相离
( )
①与;②与;
③与;④与。
A. ①② B、①③ C、③④ D、①④
, , 则的值为( )
A. B. C. D.
,满足:,,,则( )
A. B.
8. 若定义运算,则函数的值域是( )
A B C D
( )
A. B. C. D.
,三棱柱中,侧棱底面,底面三角形是正三角形,是中点,则下列叙述正确的是( )
A1
B1
C1
A
B
E
C
A. 与是异面直线
B. 平面

D.,为异面直线,且
填空题
过点的直线的方程为.
已知ABCD为平行四边形,A(-1,2),B (0,0),C(1,7),则D点坐标为.
函数的定义域为.
已知圆经过点,且圆心坐标为,则圆的标准方程为.
:
①函数的一条对称轴是;
②函数的图象关于点(,0)对称;
③正弦函数在第一象限为增函数
④若,则,其中
以上四个命题中正确的有(填写正确命题前面的序号)
三、解答题
,,若,求实数a的取值范围。
:.
(1)求(2)求数列的通项
,.
(1)化简
(2)若,求的值


B
C
A1
B1
C1
D
如图,三棱柱,底面,且为正三角形,,为中点.
(1)求三棱锥的体积;
(2)求证:平面平面;
(3)求证:直线平面.
.
(1)若方程表示圆,求的取值范围;
(2)若圆与圆外切,求的值;
(3)若圆与直线相交于两点,且,求的值.

答案
1-10 AADAC CDBCD
12. 13. 14.
15.①④
:
(1)当时,有
(2)当时,有
又,则有
由以上可知
.:(1)

:(1)
(2)∵
∴从而
又为第三象限角

即的值为
19. 解:(1)∵为正三角形,为中点,
∴,
由可知,,
∴.
又∵底面,且,
∴底面,且,
∴.
(2) ∵底面,
∴.
又,
∴平面.
又平面,
∴平面平面.
(3)连结交于,连结,
在中,为中点,为中点,
所以,
又平面,
∴直线平面.
:(1)方程可化为,
显然时方程表示圆.
(2)由(1)知圆的圆心为,半径为,
可化为,
故圆心为,半径为.
又两圆外切,
所以,
即,可得.
(3)圆的圆心到直线的距离为
,
由则,
又,
所以得.
原文已完。下文为附加的原创公文,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢!
银行十三五期间金融扶贫工作计划与实施方案
 各支行、部:
为贯彻落实中央、省、市扶贫开发会议精神,进一步加大精准扶贫工作力度,确保现行标准下的全县农村贫困人口实现全部脱贫、贫困村全部出列。根据省联社扶贫专题会议要求,结合我县实际,特制定本实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实中央、省、市、县关于脱贫攻坚的部署要求,围绕“四个全面”战略布局,牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,把脱贫攻坚作为重大政治任务,以同步小康统揽扶贫开发总体目标,把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略,按照“党委领导、支行主导、农民主体、精准到户、扶贫到人”的思路,坚持“开发式”金融扶贫,推动扶贫开发由过去“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转变,坚决打赢脱贫攻坚战。
二、目标任务