文档介绍：教学讲座:教学设计与教案
河南寨镇中心小学
2009年1月
讲座安排
一、教学设计与教案的比较
二、初步了解教学设计
三、我校教案撰写中的问题
四、本学期将要开展的部分活动:
一、教学设计与教案的比较
1、什么是教学设计?
教学设计,又称教学系统设计,是以获得优化的教学效果为目的,以学****理论、教学理论及传播理论为理论基础,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。
教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的,是一个系统规划的过程。
2、什么是教案?
教案又称课时授课计划, 是指教师根据一定教育教学思想,针对不同层次、不同学生,不同知识点(群)编制的教学实施方案。
教案是教师的教学实施方案,同时也是教师授课内容的依据。
3、教学设计与教案的实例比较:
A:教学设计:
语文学科教学设计《古人论学****br/>综合实践活动教学设计
《家乡无公害蔬菜的研究》
《家乡节能炕的调查研究与推广》
B:教案:
语文教案《顶碗少年》
4、内容与比较
教学设计
教案
1
指导思想与理论依据;
教学目标;
2
教学背景分析(教学内容分析,学生情况分析,教学方式与手段,技术(或教具)准备等);
教学重难点
3
教学目标(三维目标):知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观;
教学方法
4
教学过程;
教具及媒体使用
5
教学评价与量规;
课时安排
6
教学流程图
教学过程
7
教学特点介绍
板书设计
8
教学反思(以及专家点评)
教学反思
5、教学设计与教案的关系
教学设计可以针对整个课程进行,也可以针对全册书,或某一单元内容,或独立课时进行,因此,教学设计的内容非常广泛。而教案的内容仅局限于某一节课,专指课堂40分钟上的内容,因此,教学设计与教案有联系又有区别。某些情况下,教案与教学设计完全不同,某些情况下,例如当教学设计是专为某一课时设计(即:课堂教学设计)时,教学设计与教案就会重叠,教案就会成为教学设计的一部分,成为教学设计的核心与重点。
6、教学设计与教案的核心区别表现在:
教案撰写强调备大纲,备教材,备学生,备教法,俗称“四备”,而教学设计强调的是把教育教学本身作为一个整体系统来考虑,站在理论的高度,运用系统方法来设计、开发、运行、管理,即:把教学系统作为一个整体来进行设计、实施和评价,通过不断完善,构建具有最优功能的教学系统。
二、初步了解教学设计