文档介绍：[题型——景物类]
A、抓住意象
B、再现画面(写景特点手法作用)
C、点明景物所营造的意境、气氛或氛围特点、语言风格( 或幽静,或萧瑟,或生机勃勃,或孤寂凄清,或雄浑壮丽,或沉郁忧愁,或和谐静谧,或开阔苍凉,或高远辽阔等等)
D、分析表达的思想情感。
答题步骤
例、阅读下面一首绝句,简要分析此绝句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的感情?
绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
答案:①此诗运用视觉与嗅觉描绘了一派美丽的初春景象(总写第一步):②春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子忙着衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动,动静结合,画面清晰(步骤二:手法与分析)。③这是一幅明净绚丽的春景图(步骤三:意境)④表现了诗人结束奔波流离生活后,暂时定居草堂的愉悦闲适的心境(步骤四情感)。
四步答题法:A:景物。B:如何
①描绘诗中展现的图景画面。
A,要忠实于原诗。运用成语,或双音节词语表达
B,要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②写景角度、特点或手法(远近、高下、动静、视听、色彩、叠词等;绚丽寂寥等;修辞,白描,渲染烘托,对比,起兴等;点题,呼应,铺垫,移步换景,一步一景,转折等)
③概括景物所营造的氛围特点。
(两个双音节词、要能准确地体现景物的特点和情调。华美、壮阔、明快,孤寂、凄凉、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、幽静深远、苍凉雄浑、旷远等)
④分析作者的思想感情。
注意:要答具体,切忌空洞。根据诗歌情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情、理想、追求、品性等。
阅读下面的宋诗,然后回答问题。
游月陂宋程颢 月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。
万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照,林下泉声静自来。
世事无端何足计,但逢佳节约重陪。
(1) 这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容分析。
(2)“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法? 请简析其效果。
【答案】(1)诗人写了百尺高台,美丽的水光月色,树林和泉声, (1分)营造了宁静幽雅(或静谧,幽静等)(1分)的意境,视听结合,动静相宜,表达了诗人闲适(或恬淡,自在),随遇而安,不计较得失的淡泊情怀的心情。(2分)
(2) ①反衬(以动写静,有声衬无声),淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。衬托出···②情景交融,····
南乡子唐李王旬
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。
词的前三句主要是写景,请简述写景的作用。
参考答案:①词中借景抒情,用烟雨迷茫、岸花凋零以及鹧鸪啼鸣等意象,视听结合,勾勒出一幅凄凉伤感的画面,渲染了···氛围,衬托出离愁别恨的思乡之情。②悲景衬悲情······③叠词运用。以动衬静·······
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(6分)              淮上即事寄广陵亲故        
唐· 韦应物 前舟已眇眇,欲渡谁相待?秋山起暮钟,楚雨连沧海。风波离思满,宿昔容鬓改。独鸟下东南,广陵何处在?
“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手,简要评析这首诗所表达的感情。
评析示例:秋日远山传来寺庙悠长的暮钟,从视听角度写茫茫楚天挂上了霏霏雨幕,苍凉黯淡的傍晚景色烘托出诗人思家念远的孤寂、凄怆的情感;最后,诗人运用反衬手法,写一只失群的小鸟飞往家乡广陵方向,鸟飞东南,离巢愈近;而诗人前往西北,去亲愈远。这更引起了他满腹思乡的离思哀愁。风格冲淡闲远,语言简洁朴素。表达了诗人漂泊异乡的孤寂之悲和对广陵亲故的思念(离别亲故的伤感)
例、阅读曾巩《西楼》一诗,简析这首诗描写了什么景象?这首诗表达了诗人怎样的情感?
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
参考答案:①这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。②写海浪,用“如云”的明喻;写风声,用“数声雷”之暗喻暴风雨将临的雄伟壮观,为后两句蓄势。③按常理本当关门闭户躲避,但诗人却反而高挂起帘子,敞开窗户,“朱楼”既是点题,也是由写景转向抒情的过渡,动作颇出人意料,恰恰是真情的流露,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观,④表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。反映了诗人力求上进、欲有所作为的思想境界
2、色彩角度
      诗歌中所写景物色彩不同,把不同色彩的景物组合到一个画面中,就收到诗中有画的效果,鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。王维《田园乐》中“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”两句诗,红绿相映,色彩分明,让人联想到一夜春雨过后鲜艳的桃花盛开,碧绿的柳丝笼罩在若有若无的水烟之中的迷人景