文档介绍：高考语文复****的策略和技巧
主讲:陈振华
高考语文复****的策略和技巧
一、知己知彼,构建知识体系
二、提高效率,强化针对训练
三、每分必争,规范答题模式
四、摆正心态,绽放自信之花
一、知己知彼,构建知识体系
知己知彼
知己:了解自己在语文学科中的优缺点、长短处。
知彼:(全国新课标考纲)
(历年来高考试题)
构建体系
(一)考核目标与要求
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。
:指识别和记忆,是最基本的能力层级。
:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。
:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
2016高考必考内容
(一)现代文阅读
阅读一般论述类文章。
B
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构,把握文章思路
(3)归纳内容要点,概括中心意思
(4)分析概括作者在文中的观点态度
历年来考试内容(9分)
应对方法
,标好段落,初步掌握全文意思。说明性文字抓基本概念以及对基本概念的解释文字,议论性文字抓基本观点以及对观点的阐述文字。读好第一段和最后一段,能复述每段内容。
。
,读的时候可以将选择题中的相关内容在原文中划出来。
。
正常思路是:定位——核(比)对——判断。
教师提点:
1、要注意阅读的精细化。比对时要从题目中划出关键词,再与原文逐一比对。
2、比对时要把平时做题和复****所掌握的知识情景再现。(以偏概全、张冠李戴、无中生有、因果混乱(强加因果、因果倒置)、过于绝对、偷换概念、混淆时间、混淆条件(未然说成已然、已然说成未然)
3、冲刺复****要强化训练,要形成做题的基本感觉。