文档介绍：室内设计第一章第一二节说课稿
各位评委老师,大家好!
我是艺术学组号,今天我说课的题目是《室内设计概述》(板书课题),按大纲要求这一节共分4课时,我今天要说的是第一课时的内容——室内设计的概念。
说教材
我选用的教材是由马澜主编的面向“十二五”高等院校艺术设计精品教材,本书图文并茂,论述科学、系统且生动,并辅以大量的优秀实例作论据,强调设计思维的培养,具有很强的实用性。符合职业教育的教学对象、教学目标、教学内容与教学方法,学生可以在学****理论的同时,提高审美眼光,开阔设计思维,提高设计创新能力。
说教学大纲
本课程是室内装潢设计专业的核心专业课,共8章的内容,本章节课程是第一章概论的第一节内容,也是本教材的开篇,概述室内设计的定义和内容,以及室内设计的程序和步骤。
课程计划总学时为4学时。以理论授课为主,图片视频为辅。
授课重点:室内设计的内容和特点,室内设计的程序及步骤。
授课难点:室内设计与室外环境的联系。
课程目标:由于是第一节课,主要是培养学生对室内设计行业的兴趣,让学生对室内设计行业有一个初步的了解,掌握室内设计的流程,并能理论联系实践,在掌握室内设计内容表现的基础上,对现实生活中的实际设计案例进行各个层面的分析。
课程任务:本课程学****是培养学生职业素质和学****兴趣的重要课程,学生的学****模式应强调理论与实践并重,任务是使学生知道什么是室内设计,并能够搜集现实中室内装潢设计案例进行各个层面的分析。
说学情
本课程面向学院室内装潢设计专业学生,一般来说,高职学生基础知识较弱,学****积极性欠佳。但另一方面,他们对新鲜事物接受快,对动手实践感兴趣、能力较强。所以需要夯实理论知识基础,更加注重实践教学的安排。而在开设本课程之前,学生应先修完《三大构成》、《素描与色彩》、《艺术概论》、等基础课程,学生学****过一些设计和表现的基础理论,并从事过一些专项设计,对此进行本课理论知识讲授和设计实例的开展会更容易一些。
说教法和学法
艺术设计教学要求学生能动性强,善于创新,并保持较高的学****兴趣。因此,教学要体现以学生为主体。本课采用“对话式”教学法和案例讲授法结合多媒体演示。针对本课主题室内设计的内容,给学生深入浅出地分析和讲解,并使用大量的案例图片或视频配合知识点,并请学生围绕室内设计的某一方面内容提出