文档介绍：初二班主任德育论文
炼就沟通·榜样·严爱指法演奏和谐班级乐章
云南省易门县方屯中学何秀芝
学校德育工作的立足点是以德树人,“教书先育人,育人先育心”,这也是每一个教师明白的常理。当教师难,当班主任更难。面对当今社会多元化、经济条件优越化、家庭关系复杂化的少男少女,建设一个具有良好班风的班集体,班主任究竟该怎样做?我认为:融入沟通、榜样、严爱的力量是其中必不可少的三大智慧。
班主任最重要就是善于与学生架起沟通桥梁。沟通可以共同制定班规学约,了解学生思想动态和家庭背景,消除误会,增进师生友谊,避免师生冲突发生。因为“在每一个孩子心中都有独特的琴弦。如果拨动她,就会发出特有的声响。”班主任怎样拨动学生心弦演奏出欢乐和谐的乐章?
本学年开学已经第三个星期了,初二285班的学生思想又开始反复无常,导致行为也反反复复。在老师和班主任面前,时而对老师彬彬有礼,时而又动手动脚添麻烦,甚至用各种方式谩骂老师。
一天下午,上课铃响了,我和往常一样夹着课本朝教室走去。一踏进教室门,就看到黑板上写着红红的三个大字——“白头翁”。顿时,我满腔热血换来的是一盆冰水,辛酸、羞涩、内疚齐涌心头。压抑着内心的焦灼与不安,掩饰着脸上的戚苦与难堪,我环视了一下教室。教室里静悄悄的,就连平时人小声气大的龚维鹏也没有吭声,他只是用异样的眼神看着我,脸上洋溢着一丝得意,似乎等待着暴风雨的来临。我走上讲台,沉默了一会儿,笑着对大家说:“同学们,大家下午好!今天这节班会课,我们就一起来说说“白头翁”。话音刚落,教室里响起来一片七零八落的笑声。这笑声像一支支利剑从心灵的最深处扎向我的胸膛。我抖了抖精神说:“同学们,白头翁有什么不好?普天下的人都喜爱它。假如大家都喜欢你们的杨老师(头发已白),那他情愿做白头翁!”再说,喜鹊是白头翁学唱歌的启蒙老师,它们之间是友好的师生关系,你们与杨老师之间不也是师生关系?一日为师,终生为父。有人叫语文老师‘白头翁’,那他一定就是想当‘喜鹊’了,盼望有个‘白头翁’之父。接着,我从这一件事谈到另一件事,从个人修养谈到我县申报第二批省级文明县城的事儿……一个个生动的故事,一句句热情的话语,深深地震撼着学生的心灵。最后,教室里又一次响起了热烈的掌声和笑声。真是:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。
古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的一言一行,一颦一笑,一举一动,每时每刻都在影响学生,甚至影响学生的一生。我认为:班主任的第二智慧就是要做好学生的榜样。
几年前的一次班会,我在讲台上大讲特讲要认真打扫卫生,动作要迅速,要注意保洁,要捡起座位下面的纸屑。讲着讲着,突然,有个叫李斌的同学站起来大声说:“何老师,你是我们的榜样,我从来没有看见过你捡过纸屑,也从来没有看见你做过卫生。”(..)“说得好!”我站在讲台上大声鼓励这位学生,“好!从今天起,今后大家就向我学****我怎样做,大家就怎样做。”从此,我有意识地和大家一起做扫地,一起拖地,一起捡起地上的纸屑,直到今天养成了****惯。真是:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!
名师出高徒,严师也出高徒,严爱之师更出高徒。严中充满爱,爱中渗透严,这就是班主任的第三大智慧。在班级日常管理中,如果平时你不做事,学生就会找事儿给你做。学生违反纪律是一件寻常的事,