文档介绍：全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
课题:
《富饶的西沙群岛》
作者单位:山东省潍坊市昌乐县宝城街道北寺小学
作者姓名:吕继梅
联系电话:0536—6729234
手机:**********
联络地址:昌乐县宝城街道北寺小学
邮编:262403
电子邮箱:clygbs@
教案背景
一、面向学生:□中学√小学二、学科:语文
三、课时:2
四、学生课前准备:
1、预****课文,收集西沙群岛的资料.
2、完成课后****题
教材分析
、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,.
全篇文章可按总、分、,写西沙群岛风景优美、物产丰富,,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,,,层次分明.
教学重点:
1、在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象.
2、通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶.
教学难点:
1、物产和自然资源丰富的原因分析和影响分布的原因
2、认识西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情.
教学方法
讲授法、自学释疑法、分组讨论法
教学过程
第一课时
一、【课件导入】
1、同学们,在距海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万倾碧波之中,,老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览一番.
2、欣赏课件(西沙群岛的画面),师解说.
3、看得出,大家都被美丽富饶的西沙群岛深深吸引了,此时,你最想说什么?
板书:风景优美
【学生活动】学生阅读课文内容.
【教师活动】教师要关注学生的活动状态,与他们共同解决可能存在的问题和困惑.
引导学生看图认识西沙群岛的美丽,注意让学生结合下列问题理解(课件展示):
1、看地图,理解岛屿与群岛的区别
2、西沙群岛为什么被称为海防前哨?
3、西沙群岛的海水怎样?
【学生活动】
1、仔细研读第二自然段,小组合作学****说一说西沙群岛海水的美丽.
2、展示作品,理解“交错”.
3、讨论:为什么说西沙群岛的海水真是美丽?
4、小组讨论交流:为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色?
题空: 深浅
海底有高耸的山崖,海水就( ),从海面看颜色就( );海底有低陷的峡谷,海水就( ),从海面看颜色就( )
.
5、西沙群岛的海水这么美丽,这么神奇,、二自然段.
【教师点拨】为了扩大学生知识面,提高学生分析、解决问题的能力,增强学****兴趣,教师可及时点拨.
板书:
海防前哨
西沙群岛
海水美丽
第二课时
一、【课件导入】(课件出示海底景象)
【学生活动】学生观察画面,阅读课文后面几个自然段.
海滩上的景色可真美,让我们穿上潜水衣,再去海底看看.
1、指名读第三段,说说这是什么段式的段落,这段话写了哪些东西,用——划出来.
(珊瑚、海参、大龙虾、鱼)这些东西我们叫他水产.
2、挑选你最