文档介绍：《系统解剖学》实验教学大纲
课程编码:03130040
课程名称:系统解剖学(Systematic Anatomy)
实验指导书:人体解剖学实验指导
参考教材:系统解剖学
总学时:108
理论学时:54学时
实验学时:54学时
适应专业:针灸推拿学
一、实验教学目的与基本要求
人体解剖学是一门形态科学,直观性强,名词多、描写多是其特点。形态学的学****方法主要是听课和实验。人体解剖学实验是在老师的指导下,学生通过对人体形态结构进行独立的观察、寻认、分析、对比、描述、记忆、归纳总结,从而获得比较全面、系统的正常人体解剖学知识的教学活动。开设《人体解剖学》实验课的目的:
1、通过对尸体标本和教学模型的观察,活体的触摸,加深对形态知识的理解,将形态学活,帮助学生记忆。
2、实验时,要坚持形态与功能相互依存的观点、进化发展的观点、局部与整体统一的观点、理论与实验相结合的观点。学****中,要学会将教材、标本、模型、图谱和多媒体教学软件有机结合起来,以到正确全面地认识和记忆人体形态结构。
本实验课的基本要求:
1. 学会配合使用教材、实验指导、图谱和直观教具(包括模型和标本),独立地进行标本观察。
2. 熟练掌握人体解剖学的常用方位术语及各系统的常用术语,熟悉人体解剖学一般的描述方法及各个系统的特点。
3. 善于利用各种直观教具(包括各种图谱、挂图、标本、模型),帮助自己理解教材中的文字描述和寻认各种结构,并找出辨认的根据。
4. 要十分注意老师的课前讲解、提问、示教及小结,不仅要掌握学****的内容,更重要的是学****观点和方法,培养自己的独立观察和独立分析学****能力。
5. 要集中注意力,使自己的思维始终处于积极的状态,争取做到三勤:
(1)勤动脑:多分析、多思考。
(2)勤动手:多接触标本、多画图、勤做笔记、勤小结。
(3)勤动口:勤读、善问、相互讨论。
6. 自觉遵守实验室规则,爱惜教具,培养严谨的科学态度,养成良好的学风。
二、学时安排
授课内容
总学时
理论学时
实验学时
备注
运动系统
验证
必开
消化系统
验证
必开
18
呼吸系统
验证
必开
3
泌尿系统
验证
必开
1
生殖系统
验证
必开
2
腹膜、会阴
验证
必开
3
脉管系统
验证
必开
9
感觉器
验证
必开
3
神经系统
验证
必开
11
内分泌系统
验证
必开
1
标本考试
验证
必开
3
总计
54
三、考核
考核方式:本课程采用平时考查与期末理论考试笔试相结合的考核方法,平时考查包括课堂提问、实验报告、标本考核等几方面。
成绩构成:理论考试70%,实验和平时成绩30%。
四、实验课程基本内容
实验一消化系统
〖目的〗
,腮腺的位置及腮腺管的开口部位。
。舌的形态、粘膜和舌肌,牙的结构。
、位置、分部和结构;腭扁桃体的位置。
。
、分部和位置。
;熟悉小肠的位置。
、分部和位置;阑尾的位置及其根部的体表投影;熟悉直肠的位置、弯曲和结构及肛管的结构。