文档介绍：1
计算机组成原理实验 任课教师:刘万成 1792742986@
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实验二:脱机运算器实验(2)
实验一:监控程序与简单汇编语言程序设计(1)
实验三:存储器扩展实验(1)
实验四:微程序控制器实验(2)
实验五:中断实验(1)
实验教学安排
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实验考核方法
《计算机组成原理》实验成绩为20分。
实验成绩包括:
考勤
课上完成实验情况
实验报告
综合作业
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第一部分:实验须知
实验预习
实验报告
实验报告是实验后的书面总结,通过对实验现象的整理、分析、总结,可加深对所学理论知识的理解。
实验守则
(1) 保持实验室的整洁,禁止在实验室用餐、喝饮料。
(2) 严禁带电接线和拆线,不要用手触及任何带电部分。
(3)实验设备发生故障时,必须立即断电,并马上报告老师。
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第二部分:TH-union 教学计算机介绍
微程序
控制器
RESET,START
按键
运行功能选择开关
单步,手拨,组合逻辑,联机 8位,
连续,内存, 微程序,脱机 16位,
两个12位的
微型开关
16位的
手拨输入开关
5V电源
电源
开关
组合逻辑
控制器
运算器
内存储器
串口电路
I8~6 I5~3 I2~0 SST SCI SSH A口 B口
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选用中小规模集成电路实现的教学计算机系统的组成
计算机
终端
PC机
微程序
控制器
运算器
(16 位)
主存储器
(16位)
按键开关指示灯
串行接口
接口实验中断实验
内存扩展实验
电源
+5V
硬布线
控制器
作为最底层的输入/输出手段,开关手拨数据输入,指示灯显示输出的操作方式还是应该有的。对提高学生的实验动手能力也很有用处。
实验二:脱机运算器实验
第三部分:实验项目
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实验目的
深入了解AM2901运算器的功能与具体用法,掌握用AM2901完成各种运算操作时各控制信号的使用,观察指令执行的结果对状态标志的影响;了解4片AM2901的级联方式,深化运算器部件的组成、设计、控制与使用等知识。
实验说明
1、位片结构的运算器芯片Am2901
Am2901芯片是一个 4位的位片结构的、完整的运算器器件,作为教学内容的实例具有很好的典型性。
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微程序
控制器
RESET,START
按键
运行功能选择开关
单步,手拨,组合逻辑,联机, 8位
连续,内存, 微程序,脱机, 16位
两个12位的
微型开关
16位的
手拨输入开关
5V电源
电源
开关
组合逻辑
控制器
运算器
内存储器
串口电路
I8~6 I5~3 I2~0 SST SCI SSH A口 B口
TH-union 教学计算机
Am2901的内部组成与功能
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