文档介绍：北师大培训心得体会:阳光心态终身学****br/>2015年2月1日至7日,我有幸和同事们一起参加了北京师范大学广州海珠区骨干教师高级研修班的培训学****非常感谢区教育局以及学校为我们老师搭建了一个如此好的学****平台。使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。虽然学****时间不是很长,但是在短短的一周时间里,我们能够与名师、专家面对面,他们以鲜活的实例、丰富的知识、幽默的语言、独到的教育观念及精湛的理论阐述,深深地吸引着我们、感染着我们、引领着我们。一个个不同教育角度、不同教育视野的讲座,从不同的角度向我们阐释了教育的各方面内涵。这次的学****是我教师生涯中很重要很及时的加油。通过这次学****让我重新看待我的工作,审视自己的个人价值。并立志要坚持做一名勤于读书、善于思考的教师。下面我就从以下几个方面来谈谈自己的体会与心得:
一、教育观念的改变
在本次培训活动中,让我收获最大的是教育观念的改变。
以前我的教育观是要严格对待学生,尽量帮助学生改正他们身上的缺点,在这样的教育观下,缺乏最多的就是:宽容。经常****惯性地用批判的眼光看待一切,包括学生,学生稍做得不对的地方,就批评教育,久而久之,不知不觉就成了一个刻薄的人,学生在我的面前也缺乏自信。现在回想起来,一个没有学****自信的孩子,又怎么能够做得好呢?培训过程中,教授们都在向我们传递一个信息,那就是:教育光有爱是不够的,还需要宽容。
其中钱志亮教授的讲座,深深地震撼了我们每一个学员,让我感触最深,也让我重新审视自己的教育观念和教育方式。钱教授从生命视野角度,让我们意识到,每个孩子都来之不易,我们作为老师,应该善待学生,宽容待生,宽容待己。
以前面对学困生,我总会有恨铁不成钢的感触。通过这次学****我明白了老师就是要尽力把铁培养成好铁,把钢培养成好钢,而不是硬想把铁变成钢。在这样的教育观下,我应该以欣赏的眼光去看待每一位学生。正如陶行之先生说的:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。以后在我的教育教学过程中,对那些学****基础差、纪律松散的学生更要努力发现他们身上的闪光点,并把这闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。莎士比亚说过:假如他没有一种德行,就假装他有吧!每一位教师都要怀着善心,不以惩罚为目的。应当允许所有的孩子偷偷地改正自己独自一个人犯的错误。用宽容的方法,比任何东西都有力量。
二、职业倦怠的消除
作为一名工作了十几年的老师,每天从事的是紧张而冗杂的教育工作,背负的是无限沉重的责任,日复一日,年复一年,久而久之,就会产生职业倦怠感。
刘茗教授《教师专业发展》的专题讲座,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。教育是***与智慧并重的事业,我们必须时刻永葆***,每天以无比愉快的心情面对学生,咀嚼幸福,体会快乐。面对如此重大的压力,我们必须先学会学会调节自己的心态。与其不停地抱怨,不如充分享受生活;阳光心态,享受生活。同时,消除职业倦怠另一个好办法,就是好好地规划自己的专业发展,并按着自己的规划,努力完成每一阶段的目标,体验成功后的满足与自豪。
培训中多位专家教授都曾提到教师心态对学生发展的重要性,试想一个心智不健全的老师怎么会培养出健全的学生?著名教育家曾说过教师的心中没有阳光,学生的心灵上就有可能添上一份阴暗。是呀,我们教师每天面对的是一个个鲜活的个体,他们有敏锐