文档介绍：一二年级数学教材培训体会
一二年级数学教材培训体会
我校组织了一二年级教师参加了此次培训活动,培训中各位老师认真听了讲座中对数学教材的分析,参与培训的几位老师针对教材、学生和教学等实际情况,从教材编排体系特点到新课程的教育教学理念,进行了全方位、多角度的讲解与辅导,尽可能多地为我们提供学习借鉴的实例,提高了我们对教材的理性认识,增强了我们对教材的把握能力,为新学期中顺利实施新课程教学改革打下良好基础。我们也更进一步地了解和感悟了新版数学教材编写的真谛,真切地感受到了新课程的精彩。会后我们就这次活动的带来的体验感受进行了交流,总结如下:
,笑后有压力。不能再稀里糊涂的做教育,不能再做知识的搬运工,储藏器。教师不是生产流水线上工人,我们要培养的是有灵性的有个性的学生,我们的工作要对明天中国的未来负责。
,(生动手操作的能力。引导学生乐中学,趣中练;培养学生学习数学的兴趣;调动学生各种器官(如:口、眼、耳、手)参与教学活动。要注意利用学具,为学生理解算理,数量关系服好务,带给不同层次学生不同的学习体验。
,什么方法不好,要放手让学生思考,让自己体会那种方法好,那种方法最适宜自己。注意培养学生的创新意识、发展学生的数学意识,数学思维能力。
,多设计一些游戏式的教学,减少学生的书写负担,数学教学可布置一些比较有趣的比如动手的作业,少一些呆板的练习,设计的作业要能进一步学习探索的欲望,产生对现实世界各种现象进行探究的好奇心,激励学生主动地探索知识。
,读懂教材的设计意图,读懂练习题的设计意图,读出其中蕴含的数学方法,数学思想,只有这样才能教好数学。
,我们的工作不是把课本教完,而是让学生会学。所以一定要重视学生的知识起点,在我们的教学中我们会向俞老师学习,也用多种方式了解学情,设计好新知识的起点,找到新旧知识的连接点,有的放矢的展开教学。
感谢几位讲座教师的精心准备,此次讲座对我们的教学有一的定帮助,希望这样的活动能长期扎实的开展下去。
篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党