家长 - 和谐家庭 (PPT)幻灯片.ppt

文档介绍：家庭生活教育讲座暨亲子活动
2005-06-05
专题讲座
「夫妻合作好,孩子无烦恼
~共建和谐家庭」
讲者: 叶锦熙先生
导师介绍
叶锦熙(BSW, MA, RSW)
十八年社工及教学经验
香港城市大学、浸会大学、香港专上学院兼任讲师
内容
探讨自己及配偶的沟通及管教型态
短讲、短片、问卷、沟通游戏
澄清家庭核心价值、规则、角色及责任
短讲
处理父母在子女管教上不一致的看法
个案讨论、公开答问
婚姻周期的变化
甜密期
快乐激素→包容性高,忽略对方的弱点
清醒期
快乐激素↓、理性脑活跃→注意对方的缺点
斗争期
双方了解对方缺点→批评对方→令对方屈服
稳定期
彼此后退一步,拉远距离,保留私隠及发展空间、互信→成熟的受→白头到老
如何维系稳定婚姻关系?
冲突的根源:近距离→期望高(不合理) →愤怒→冲突
三类不能改变的事情:
身理型态
过去历史
别人
出路
降低期望/ 扩大私人空间
求同存异
不执着对与错
多些沟通感受
多些温馨活动
男女大不同
男性
不善于语言、情感表达
外间工作压力大
需较大私人空间
怕烦
女性
善于表达
缺乏社交、工作刺激;喜欢与伴侣倾诉
喜欢一起商量
间中/时常以否定、批评方式响应对方
短片─心心相印
6分钟
三种管教方式(Parenting style)
权威型(authoritarian)
高要求、高期望、少响应、少赞赏
宽松型(lassez-faire)
低要求、低期望、自由自主、取悦、让步、放弃
民主型(democratic)
中→高要求、高期望、高支持、高响应、理性讨论、选择权、逻辑后果
权威爸爸的个案
阿May 三个月前突然失踪一个星期,爸爸到警署求助,后来当女儿回家洗澡时找到了她。案主声称她失踪期间跟一名20岁的男友流连公园、网吧及卡拉OK室,有三晚更在楼梯底下睡觉,警方随后把个案转介至社署跟进。