人教版三年级语文下册语文园地二 PPT课件.ppt

文档介绍：语文园地二
义务教育课程标准实验教材三年级下册
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花可以张开、合上
就像我们的手掌,
一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树挺立在路旁
像草原的哨兵,
我发现每组的第二句话…..
第二句是比喻句,加上了作者的想象,第二句比第一句更生动、形象。
一朵美丽的玫瑰花插在花瓶里
一朵美丽的玫瑰花就像一个亭亭玉立的小姑娘插在花瓶里。
河里的小鱼在游来游去。
河里的小鱼就像一只只活泼的精灵在游来游去。
日积月累
读读认认
清对浊(zhuó ) 廉对贪(tān)
功对罪(zuÌ ) 正对偏(piān)
奖对罚(fá ) 优对劣(liè)
善对恶(è ) 勤对懒(lăn)
浊廉贪罪
偏罚劣
听写
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
传话蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
hè
zhuàn
jiá
kuăn
tái
读读背背
万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)
描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
描绘的是夏日时节、白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景;
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)
描绘的是雨中山村的景象,村路环曲、板桥横斜,小溪沿岸,则是翠绿的竹子,偶尔还从附近的茅舍里传来几声鸡叫,打破了小山村的沉静;
传话蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
描绘的是蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的夏日美景;
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)
描绘的是池塘美景,斑斑点点的苍苔分散在池边,树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。
总结:
这些诗句,不但展示出了由植物、山水所构成的静态画面,同时还加入了动物的活动,特别是一些小鸟的鸣叫,使诗句所描绘的整个画面动静结合,不但充满了缤纷的色彩,而且莺啼鸡鸣,让人在视听感觉的沟通、融合中体会其中所蕴含的美。
我们身边的环境