文档介绍：机械设计课程设计任务书
机械设计制造及其自动化专业_ 07机制 4__班姓名
_ 至
指导教师__ __ 教研室主任
设计题目:链板式运输机传动装置
电动机;2、4—联轴器;3—圆锥-圆柱斜齿轮减速器;
5—开式齿轮传动;6—输送链的小链轮
原始数据及工作要求
组别
链条有效拉力
F(N)
链条速度
V(m/s)
链节距
P(mm)
小链轮齿数
Z1
i开
寿命(年)
2
10000
19
3~6
10
每日两班制工作,传动不逆转,有中等冲击,链速允许误差为±5%
设计工作量设计说明书1份;减速器装配图,零号图1张;零件工作图2张
《机械设计》课程设计进度计划表
设计阶段
设计内容摘要
计划时间
15
Ⅰ准备工作
1、 布置设计任务;说明设计题目的性质及设计内容;
2、 研究设计题目;
3、 阅读《机械设计课程指导书》
Ⅱ计算运动参数
1、 分析并确定传动方案;
2、 计算传动机构所需的总功率;
3、 选择电动机;4、 记下所需电动机的参数尺寸;
5、 确定总传动比; 6、分配各级传动的传动比;
7、 计算各轴的转速、功率及转矩。
1
Ⅲ传动机构及传动支承零件的初步计算
1、 带传动计算;2、确定必要的数据;
3、 齿轮(或蜗杆)传动计算;4、确定主要参数;
5、 初计算轴;6、联接及轴承;
7、 设计二级传动减速器时;8、 当高处出各级齿轮的主要尺寸后。即应检查空间尺寸是否过大或高速级的大齿轮是否与低速轴相干涉;9、 以及浸油深度各润滑方式是否合适等.
Ⅳ减速器装配图设计
1、 参观减速器陈列室或观看课程设计录像片
2、 绘制减速器装配草图
(1) 合理分布视图及选择比例;
(2) 确定齿轮(或蜗杆)及轴承的相对位置;(3) 确定轴的跨距(4) 画出零件的外廓及有关尺寸;(5) 轴的结构化设计图.
3、 精确计算各级传动及转动支承零件
(1) 根据轴承跨距求反力;(2) 画弯距;(3)扭矩图;
(4) 验算轴承及键;(5) 精确计算和校核轴。
4、画好装配草图后,应逐一检查轴结构、支承结构、箱缘尺寸等设计的正确性、合理性,修改草图、完善各零件的初步结构(考虑固定方法、安装、拆卸、调整、制造、润滑等要求)然后交教师审查。
4
Ⅴ绘制零件图
根据教师指定的零件进行零件结构工艺设计并绘制零件工作图(标注尺寸、公差、表面粗糙和技术要求)。
Ⅵ完图成装配
1、 结构工艺性;
2、 选择标;3、准零件(螺钉、销钉);
4、 根据制图要求完成必要的视图;
5、 编排零件号;6、标 注外廓尺寸、定位尺寸及配合尺寸。
7、 加注减速器技术特性及技术要求;8、 填写标;9、题栏和零件明细表。
Ⅶ编制设计说明书
1、 根据计算底稿;2、 按规定格式编写设计说明书;
3、 自己设计的零件结构应附简要的说明及简图;
4、 除教科书上级的资料外;5、 所用其他资料均应注明来源、说明书上的数据应与图尺寸相符。
2
Ⅷ答辩
进行课程设计答辩上交设计成果
1
传递功率的计算
有题意可知:Fe=10000N V= P= Z1=19
由文献【1】链传动式(9-11)知 FE=1000* ,则:P=
则:
查阅文献【6】知:链传动的效率,滚动轴承传动效率
圆柱齿轮的传动效率,圆锥直齿齿轮传动效率
电动机输出功率
传动装置的总效率:
因此电动机的功率为:Pd =
电动机额定功率的选择
由文献【4】表20-1选取电动机额定功率
电动机的型号为:Y132s-4 n=1440r/min
参见【1】式(9-1)知 v=
:i=
:
开式圆柱直齿齿轮的传动比由题意知i1 在3~6之间因此选择i1=4
斜齿圆柱齿轮的传动比选择为:i2=6
圆锥直齿齿轮的传动比选择为:i3=
转速的计算
计算各轴的功率
计算各轴的转矩
已知输入功率,,齿数比u=4,由电动机驱动,工作寿命10年(设每年工作300天),两班制,链式输送机工作经常满载,空载起动,工作有轻震,不反转。
、材料及齿数
圆锥圆柱齿轮减速器为通用减速器,速度不高,故选用7级精度(GB10095-88)
材料选择由