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第13课时 生物圈中的其他生物幻灯片.ppt

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第13课时 生物圈中的其他生物幻灯片.ppt

上传人:yzhluyin9 2017/12/16 文件大小:1.52 MB

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第13课时 生物圈中的其他生物幻灯片.ppt

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文档介绍

文档介绍:·人教版
第13课时生物圈中的其他生物
(植物的生殖、基因控制生物的性状、基因在亲子
代间的传递、基因的显性和隐性、传染病及其预
防、免疫与计划免疫)
考点整合
·人教版
考点1 植物的生殖
:绿色开花植物开花后,雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,长出花粉管,将精子送到胚珠中,与卵细胞结合成受精卵,由__________发育成胚,______发育成一株新的__________。植物通过________、________、________,种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖。其过程如下:
产生种子
受精卵

植物体
开花
受精
·人教版
:绿色开花植物利用__________繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖。营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖的速度。如用叶繁殖、用茎繁殖和用根繁殖等。
营养器官
项目
有性生殖
无性生殖
有无生殖细
胞的形成

没有
受精过程

没有
基因重组
的有无

没有
对性状的保持
变异大
变异小
方式
受精作用
分裂繁殖、出芽繁殖、孢子繁殖、营养繁殖
应用
杂交育种
果树的嫁接快速繁殖、组织培养
对种群的影响
种群强盛
种群衰退
共同点
后代数量增加,都有遗传变异
[规律总结]
·人教版
考点2 植物无性生殖的应用
在生产实践中,人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有________和___________等。
:也称为插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等,或插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
扦插
嫁接
:把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,这种方法叫做嫁接,保留根系的被接的植物称为________,接上去的枝条或芽体称为________。根据接穗的不同,嫁接可分为______________两种。
芽接和枝接
砧木
接穗
归类示例
►类型一考查植物的有性生殖
例1 [2011·湘潭] 下列属于有性生殖的是( )




C
·人教版
►类型二考查植物的无性生殖
例2 [2011·泸州] 泸州合江县的果农应用农业技术,在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实,从而提高了经济效益。果农采用的方法是( )


C
( )
、试管婴儿 、扦插的葡萄
、播种的小麦 、试管婴儿
B
A
B
观察与思考3
认真观察染色体和DNA的关系示意图(如右图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?
基因是染色体上具有
控制生物性状的DNA
片段。
·人教版

(1)孟德尔的豌豆杂交实验:在相对性状中,显性性状由________基因控制,基因组成是________或________;在相对性状中,隐性性状由________基因控制,基因组成是______。
(2)禁止近亲结婚
我国婚姻法规定:________血亲和三代以内的________血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚,后代得______________的机会会大大增加。
人类的遗传病相当一部分是由________引起的,常见的遗传病有_______________等。
显性
DD
Dd
隐性
dd
直系
旁系
隐性遗传病
隐性基因
色盲、血友病
归类示例
►类型一考查性状及相对性状的概念
例1 [2011·菏泽] 下列各项中,属于相对性状的是( )

,绵羊的毛较多
,刘翔长得较瘦
,强强也是单眼皮
A
第25课时│归类示例
·人教版
►类型二考查对基因控制性状的理解
例2 [2011·保定] 家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的,家兔的毛色多种多样。已知黑毛与褐毛是一对相对性状,黑毛由显性基因D控制,褐毛由隐性基因d控制。请根据图示及所学的知识回答问题。
图25-1