文档介绍：第一编总则
科学有效的管理,是学校顺利开展各项工作的有利保证。而科学规范的管理需要配套的制度。制度是一所学校不可缺少的管理手段。它是实现学校各项目标的保证。
一、制定和完善制度的目的:
1、落实党的教育方针,贯彻执行校长的办学思想,实现学校的办学目标。
2、形成一个强有力的结束机制和激励机制,激发每位教师的工作活力。
3、贯彻"以法治校"的方针,使学校各项工作有法可依,有章可循,从而形成一个团结、活泼、严肃、有序的集体和育人环境。
4、增强全校教师的凝聚力,明确教师的岗位职责和工作目标。
二、本次制度的特点:
1、覆盖面广。本次制订的职责、制度、管理方法、细则共五编五十七项,涉及学校的各个方面和每位教师,覆盖到学校工作的方方面面。
2、操作性强。本交制度针对学校的总体情况,参照兄弟学校成功经验分门别类由专人执笔起草,每一款都有详尽的内容和表述,便于实际操作。
三、制度的适用范围:
1、在我校工作的所有工作人员的管理、考核,以及奖励或处罚。
2、在我校学籍的学生的管理和评价。
四、制度的实施:
1、学校统一组织实施。
2、学期学年综合考核评估。
五、制度的通过:
经2003年9月校委会多次讨论修改,9月中旬全体教师大会讨论通过并形成决议。决定从9月15日正式公布执行。
六、本制度由校长负责解释。
办学指导思想
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,全面提高质量,推进学校教育教学工作向前迈进。
奋斗目标
争创名校,争取做到学校建设一流,学校设施一流,教师队伍一流,教学管理一流,教学质量一流。
培养目标
主动学****实践创新,全面发展,学有所长。
管理目标
科研为先,育人为本,规范管理,办出特色。
校风
团结奋斗,务实求真
教风
敬业爱生,开拓进取。
学风
勤学苦练,求异多思
校训
快,实,活
第二编规范守则
小学教师职业道德规范
一、依法执教。学****和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针,政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生良好的思想品德。认真备课,认真批改作业,不敷衍塞责。不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学,树立优良作风,刻苦钻研业务,不断学****新,探索教育教学规律,改进教学方法,提高教育教学和科研水平。
五、团结合作。谦虚谨慎,尊重同志,互相学****互相帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥,指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操,发挥奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
教师工作一日常规
一、早操
1、早操是学校生活的主要组成部分。上好早操不仅有利于职工的身体健康,更重要的是能保证教职工以饱满的精神状态和良好的情绪投入一天的工作。早操是一天生活的开始。
2、全校教师要按学校规定的作息时间按时到校。由值班人员负责教师签到,因迟到或有事的要有迟到时间和原因记载。当天签到情况,并由本周值周领导签阅。
3、全校教师《除特殊情况外》一律按时上课。
4、每周星期一早操时间列队升旗,班主任及副班主任在本班后列队,学校领导在旗杆前列队。
5、到校后,不允许教师因私事走出校门,有事外出的须本周值周领导请假。
二、早读
1、早读时间,辅导教师必须准时进入教室进行辅导。
2、辅导教师有事须向教导处请假。
3、值周领导及值周教师进行各方面的检查和登记。
三、上班、上课
1、教师上课时衣冠必须整洁,必须持有教科书、教案和其它必备的教学用品。
2、每节课前一分钟教师必须到达教室门前等候上课。
3、教师上课时,不准东拉西扯耽误讲课时间,不能因批评学生而影响上课。
4、下课铃声响后,教师应立即停止课堂活动,按时下课,不能随意拖堂。
5、上班时间,必须严格办公制度,教研室人员非工作需要不得到其它教研室闲逛、聊天,影响他人办公。
四、放学
1、按学校规定时间放学,未经值周领