文档介绍：11/11/2017
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计算机专业 卓越工程师培养方案 和课程体系设计
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报告目录
一、必要性和充分性
二、总体目标和研究思路
三、建设思路和专业方向设计
四、课程整合与模块设计
五、校企合作模式创新
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一、必要性和充分性分析
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学生
企业
学校
规模最大(本科40万,高职40万,软件学院20万,共100万)
专业点数最多(847个)
考研难:硕士生全国联考
我校统招3个班+专升本2个班,差异大!
就业压力大
进入大众化教育
生源质量问题
IT技术发展太快
专业认证压力
专业方向的定位问题?
IT企业仍然是高工资,排名靠前;
招聘困惑: 缺需要的人才!
希望定制培养
计算机
专业的
培养模式?
必要性
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开展卓越计划
万事俱备
良好的师资队伍
学生就业好, 就业先进单位:2010年签约率88%, 就业率96%;
2011年签约率92%, 就业率100%
校企合作基础好
合作企业长期稳定:中关村软件园、中软国际、浪潮通信、……
与中关村软件园紧密合作,2011年正式申报了国家级工程实践教育中心,获初审通过。
2009年邀请教指委领导来做报告;
2010年校内正式启动了卓越工程师培养计划,2011年7月获得批准;
有良好的变革诉求
教学成果优异
校内教授3人,副教授3人,博士5人。外聘教授4人, 。
16年专业建设积累
连续5年, 全部学生在企业做专业实习。
2004年开始校企合作,落实课程设计和毕业设计。
充分性
“实践育人模式与基地建设”荣获2009年教学成果一等奖;
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计算机卓越计划在行动
计算机卓越工程师计划启动会议
2010年12月14日
教育部计算机教指委秘书长蒋宗礼教授来校做报告。
2009年12月7日
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二、总体目标和研究思路
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市场需求分析
已毕业学生,其分配情况符合度分析?
从2011级看,4年后的热门方向是什么?
从事嵌入式产品开发的公司,目前多结合移动网络,转移到以下2个方向:
移动互联网应用,如手机、IPAD等应用开发;
3G物联网应用
大多数软件开发多是面向网络环境;
从事网络工程的学生还是少数,高职和三本的居多;
软件外包公司,如中软国际ETC,专门设置了”3G移动互联”专业培养方案,已在一些高校采用;
云计算正成为宠儿,如何利用其特点?
留学机会与英语水平要求?(美国哥伦布州大学、法国亚眠高等工程技术学院)
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智能手机的革命者?
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计算机考研要求
自2009年起,专业课程实行全国统一考试,共150分:
数据结构,45分;
计算机组成原理,45分;
操作系统,35分;
计算机网络,25分。
问题分析:考研难度加大,怎么办?