文档介绍：实验中学
初中法律知识讲座
1、法律部分课程目标
2、法律部分课程构成
3、法律部分课标要求
4、法律部分课标主体内容的细化
5、小结
讲座概要
法律部分课程目标
(一)情感·态度·价值观
树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识。
(二)能力
学****运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。
(三)知识
知道基本的法律知识,了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。
规则意识
缺少细节“上有政策,下有对策”“成者王侯败者贼”重谋略、轻规则
公共精神
公共精神
。
在本质上是一种理智,是一种胸怀,是一种奉献,是一种自觉,是对社会的主动关怀和对他人的主动爱护。
公民意识
主要体现在:参与意识、监督意识、责任意识、法律意识
关于公民意识
公民意识的实质是强调一个人在社会、国家中所处的地位及个人对自己政治地位和法律地位的自我认识。公民意识教育的基本目标是培养现代公民的本质特征,其核心是要使受教育者正确地认识、积极而负责地参与国家和社会公共生活,以发展国家和社会为己任。
现代公民意识主要包含了四种素质意识:
理性的规范意识。普遍的人类意识。社会的宽容意识。现代的竞争意识
公民意识教育目的:具有权利义务意识、自主意识、程序规则意识、法治意识、道德意识、生态意识、科学理性精神、成为具有与时代共同进步能力的现代公民。(内容)
法律部分课程构成
法律部分课程构成
心中有法
初一成长中的我
权利与义务
初二我与他人和集体
法律与秩序
初三我与国家和社会
法律部分课标要求
知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等的。
知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。
知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径,提高运用法律的能力。
了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。
①列举表现。②分析危害。③如果有同学邀请你加入不良行为的行列,你怎么办?
①自己搜集有关国家整顿手机黄色信息泛滥,打击拐卖少年儿童案件、整顿网吧及图书市场灯光材料信息,编制成实践探究题。②至少要设计2-3个小问题,注重实践能力考查,并要有相应答案。③重点要说明未成年人增强自我保护意识的重要意义及方法。
法律部分课标要求
①请解释一下公民的监督权和批评建议权。②请问我国有那些司法机关?司法机关和依法治国的关系是什么?③请回答依法行政的主体和意义。④公民行使监督权和批评权有哪些意义?⑤公民行使监督权的渠道有哪些?公民可以随意行使监督权吗?请解释。
法律部分课标主体内容的细化
法律的第一次提出七上第四单元九课 P97
法律的正式介入七下第四单元