2010 年高考英语试题分析[J].pdf.pdf

文档介绍：2013 年高考英语试题分析
梁文霞
河北师范大学外国语学院

今年河北省的高考英语试题还是采用全国的新课标卷。今年的试卷难度与往年基本上保
持一致。但是今年的试卷更贴近课标要求,各个题型中都彰显出新课标的理念,对学生的词
汇量、理解能力和综合语言运用能力有较高的要求。本文将根据题型对试卷以及河北省考生
的答题情况分别进行分析。
一、全省英语答题情况
英语总分 150 分,及格线 90 分,今年平均分为 ,略低于去年平均分为 。
表 1 试卷主客观题答题情况
试题类型题号分值平均分得分率(%)
客观题 1-75 115
主观题 76-86 35
总计 1-86 150

从表 1 可以看出,考生在客观题和主观题上的得分率基本相似,说明学生的英语理解能
力和书面产出能力在均衡发展。但是客观题的得分比去年稍低一些,有的客观题出得非常灵
活,考察的是学生综合的语言运用能力,死抠语法和知识点的学生不容易拿高分。
表 2 各大题的答题情况
题型分值平均分
听力 30
单项填空题 15
完形填空 30
阅读理解第一节 30
阅读理解第二节 10
短文改错 10
书面表达 25
总计 150
在各大题中,听力、单项选择题和阅读理解第一节对比去年的得分略低。

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表 3 英语知识结构统计
知识结构题号分值平均分得分率(%)
词汇知识 23, 25,30,34,36-55 34
语法知识 22,24,26-29, 31-33,35 10
功能知识 21 1
综合知识 1-20, 56-86 105

从表 3 可以看出,学生的语法知识得分率相对较低。今年的语法主要考察的是学生在语
境中活用语法知识,对语法死记硬背的学生这方面能力较弱。

二、各题答题情况
1. 听力
听力题语速稳定,语音清晰。今年的听力比较去年的听力,题干和选择项很少有从听力
原文原句中直接得出答案的,更侧重于考察信息的理解和转换。该部分考察了听力理解的以
下几种能力:
①理解主旨和要义;
②获取具体的、事实性信息;
③对所听内容做出推断;
④理解说话者的意图、观点和态度。
听力部分满分 30 分。经统计,考生的平均分为 。比去年的成绩略有下降。
考生在听力部分的具体答题情况如下:
表 4 听力各种微技能的答题情况
听力微技能题号分值平均分得分率(%)
理解主旨和要义 2
获取具体的、事实性信息 1,8-13,15,18-20 15
对所听内容做出推断 3-5,6,10,14,16,17 12
理解说话者意图、观点和态度 7

从表