文档介绍：班会课该怎么上
初中3年,假使学生每学期的在校时间是20周,每周1节班会课,3年6学期就是120节班会课。
现实的情况是,很多班级,班会课变成“训话课”“通知课”“自习课”“放羊课”。班会课普遍存在“内容陈旧、形式单一、主题随意、效率低下”四大弊病,以致班主任没有热情,学生缺乏兴趣。
如何上好班会课呢,
1、积累大量素材
好的班会除了要具有吸引力,还要引导学生进行深入的思考和深刻的体验,这就需要教师为学生提供思考的素材和体验的情境。
平时读书看报、看电视、浏览网页、外出旅游甚至逛街,发现有意思、有意义的东西都要随手记下来、拍下来,保存起来。也许当时还没想到怎么用,但是总有一天会成为我们有益的德育助手和班会素材。因为,要想学生动心,教师必先用心。
以一个心理游戏的素材为例。
第一题:他很爱她。她有着小小的瓜子脸、弯弯的眉毛,面容白皙,美丽动人。可是,有一天,她不幸遇到车祸,痊愈后,脸上留下几道丑陋的疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?
A一定会  B一定不会  C可能会
第二题:她很爱他。他是商业精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。可是,忽然有一天,他破产了,负债累累。你觉得,她还会像以前一样爱他吗?
A一定会  B一定不会  C可能会
提示:“我的测试题没解释清楚,第一题里的男人不是女人的情人或丈夫,而是她的爸爸;第二题里的女人不是男人的情人或妻子,而是他的妈妈。请大家重新选择!”
毫不例外地选择了A。
学生开始以为班会是讲“早恋”,要离间“小情人”之间的关系。后来以为是谈“感恩”,讲父母对我们的爱是无私的,也是永恒的。其实我是用这个来谈“责任”——“我们能否成为父母晚年不变的依靠,我们能否成为家庭永恒的保障”。在让学生略感意外的同时,陷入沉思和自省。
屌丝的现状,白富美的想法
七年级3班
3、深入交流
“自主讨论”是能真正体现学生的德育主体地位、展现学生个性风采的班会形式,班主任应予以充分重视。
1、半自主式
2、完全自主式