文档介绍：体育教师师德师风心得体会
体育教师师德师风心得体会
转眼间,踏上讲台身为人师已经十八年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。正所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂,教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德师教师人格特征的直接体现。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,在实际工作中,兢兢业业、不图名利、勤勤恳恳,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智,在岗位上发出光和热。要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟出来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美。善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。
再则,好的师德师风就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学****相互尊重。身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热枕的态度,犹如和熙的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖。教师热爱学生,关心他们的成长,才能教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。教师的素质体现在生活中的点滴上,如果教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。
其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神,抽象的说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是市场经济条件下,教师的社会地位,物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在这种情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
另外,师德最外在的体现:以身作则,为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致,要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝,要求学生学****的知识自己应当精通,要求学生崇尚的行为,自己应当行之。正所谓“其身正,不令而行”,否则,“虽令不从”,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”。“德”是赋予人灵魂的基石,道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。在实践中,依靠资金的师德标准去潜移默化的影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。
心得体会, 教育事业, 学会宽容, 工作者, 教师
篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个