文档介绍：教育心得:开辟农家小院,让幼儿回归自然
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来源莲山
课件 w w K m 教育心得:开辟农家小院,让幼儿回归自然
     环境是幼儿园发展的课程资源之一,我班非常重视环境资源的开发,积极创设有利于儿童发展的互动的环境,让幼儿回归自然,努力把自然还给幼儿,我们从幼儿本身的特点和农村的自然资源出发,开发了富有农村特色的农家小院。小朋友在亲近大自然的活动中兴趣盎然,快乐无比,他们的身体素质、探究欲望,良好个性都获得了很好的发展。
    马克思说:“人创造了环境,同样环境也创造了人。”幼儿园的环境不仅是孩子们温馨快乐的天堂,也是老师、家长、孩子共同交流合作的平台,是我们大家学****的重要资源、信息中心,更是我们成长的加油站。
一、让幼儿自己动手
 我在室外走廊旁边,我开辟了一块“农家小院”的种植园地,让幼儿进行种植活动,幼儿自己动手,教师在旁指导,加强幼儿的合作能力、动手能力,引导他们对种植产生兴趣,激发他们团结友爱的精神,提高幼儿热爱自然、热爱生活的情趣。
  二、种种子和秧苗
1、体验种植。种植时,先挖坑幼儿的手掌大小,三寸左右的深度。放下种子(三五粒)和秧苗,填土掩好压实。浇水浇透。小朋友们分工劳作,几人一组,教师监督,气氛活跃。在种植过程当中,教师要不断地纠正幼儿的操作错误种子和秧苗放得太多,赶紧拣出来,否则的话造成浪费;坑挖得太浅,存不住水分,种子吸收不到营养不会发芽,或者很快会死掉;土掩好压实,水要浇透,以保住水分。幼儿是活动的主体,教师为辅,充分调动了幼儿的热情,引发了他们的种植兴趣。
  2、分组标记。将每个小组种植的种子和秧苗做上标签,插入土中,以示辨认,等到种子和秧苗长好,验证看哪一组种得最好、最整齐、成活率最高,这是最关键的部分,种植植物的目的是要培养幼儿的合作精神,明确活动的目标,让他们从小就认识到集体的力量,种植玉米的过程中,不能很好地合作、不认真,必然没有好的成长效果。
  三、给种子和秧苗浇水
。教师通过深入浅出的语言,告诉幼儿种植和播种后,要把长出来的弱苗、杂草除掉。
。给植物苗浇水的劳动当中,有的幼儿两个人抬着一桶水,有的幼儿用小桶、大勺浇水,大家互帮互助***挽袖热火朝天。
。一边活动,教师一边与幼儿进行思想交流,“植物口渴了,特别需要水,我们来帮助它们,大家高不高兴呀?”幼儿们异口同声地说“高兴!”教师说“小朋友们,植物经过了我们的浇灌,变得多么有绿意呀!植物需要我们的帮助,我们小朋友之间也需要互相帮助,力气大的小朋友帮助力气小的小朋友,会浇水的小朋友帮助不会浇水的小朋友,让我们一起享受劳动的快乐!”
在种植的过程中,激发起幼儿对劳动的热情,让他们认识到团结互助的力量,让他们从小就养成合作的意识、具备优秀的互谦互让的品德。教师要充分利用农村的自然资源,积极引导、启发,让环境创设真正伴随着孩子们健康、快乐地成长。
 
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篇二:
党课学****党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学****了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人