《克和千克》教学案例(20201003080821).docx
《克和千克》教学案例一、教材内容《克和千克》。二、学习目标1、知识目标：学生能准确认识质量单位克和千克...
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一、填空。1、5000克=( 5 )千克6千克=( 6000 )克200克+800克=( 1000 )克=( 1 )千克2、在( )里填上合适的单位...
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克与千克的数学日记 Microsoft Word 文档.doc
克与千克的数学日记1:10月1日星期四晴今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的...
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一、填空。1、1千克=()克1千克=1公斤=()斤500克+500克=()千克2千克=1500克+()克2、一头牛250(),一袋500(),一...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薆克和千克的教学设计螀教学内容:北师大版三年级上册第18...
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克与千克的数学日记-Microsoft-Word-文档———————————————————————————————...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《克和千克》教学设计江口县第一小...
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二年级数学下册8克和千克第1课时克和千克的认识导学案新人教版.doc
1本单元的主要内容有：认识质量单位“克”及相应的常用测量工具——天平；认识质量单位“千克”及相应的常用...
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