周次章节教学内容节次第一章有理数1.1 正数和负数2数轴1.3 有理数的加减法1.4 有理数的乘除1.5 有理数的乘方...
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人教2011版小学数学四年级人教版四年级数学下册教材分析.doc
一、教学大纲:第一章四则运算1、加、减法的意义和各部分间的关系2、乘、除法的意义和各部分间的关系3、括号...
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小数近似数的教材教法分析教学内容:本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第四单元第11课...
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《平均数》教材分析?认真分析新教材不难发现,教材其实没有把“平均分”这一概念解释深奥,也没有让我们把“平...
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人教2011版小学数学四年级《小数加减法》教材分析.docx
四年级数学《小数加减法》教材分析一、教材的纵向分析(一)本节课在小学阶段的编排1、一年级下册教材100以内...
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例1中呈现的4个说明面积的样例,都是学生身边触手可得的事物,其目的就是用丰富的实例,让学生在观察(看一看)、...
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人教版小学数学第六册第七单元《小数的初步认识》教材简析一、教材说明。1、内容结构和地位作用。本单元的内...
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一、新增内容1.从高考试卷看:频率高,难度低3:复数;6:几何概型;7:统计,流程图;9:类比探究;10:归纳推理新增内...
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《吨的认识》教学案例及分析宋鹏娇教学内容:??? 教科书第90页的吨的认识?教学目标:??? ⒈使学生认识重量单位...
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《认识小数》教材分析地位作用:从数的发展历程来看,数的产生是先自然数(整数),然后分数,最后小数。教材在编...
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人教课标版教材二年级上册第六单元(p72--89)【单元教材分析】1.本单元内容是在2~6的乘法口诀的基础上学习的...
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《小数的初步认识》教材分析小数的产生有两个前提:一是十进制计数法的使用,二是分数概念的完善。小数的产生...
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《时、分、秒》教材分析晋中开发区西荣小学李秀萍第一学段中“常见的量”关于时间的知识,学生在一年级上册第...
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教材分析:分数的初步认识是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,主要是使学生初步认识分数的含义...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版四年级上册数学教材教学说明一、整册教材介绍《...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..二、认数[教材分析]本单元是在学生认识1000以内的数并...
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小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级下册数学教材分析.doc
人教版一年级下册教材分析一、教学内容?这册教材包括下面一些内容:认识平面图形(二),20以内的退位减法,分类...
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2016四年级下册数学全册教材分析(人教版)2016四年级下册数学全册教材分析(人教版)一、本册教材的主要内容有...
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小学数学“数与代数”教材解析校本培训巩留县小学数学名师工作室(一)2016年10月人教版小学数学“数与代数”...
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周次章节教学内容节次第一章有理数1.1 正数和负数2 数轴1.3 有理数的加减法1.4 有理数的乘除1.5 有理数的乘...
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