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曹刿论战

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《曹刿论战》教学设计???[教学目标]??知识与能力:1.积累掌握重要文言文词句和文言实词虚词、特殊句式。????...

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曹刿论战(排版)

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《曹刿论战》 十年春,齐师伐我,[鲁庄公十年的春天,齐国军队来攻打鲁国,伐:进攻,攻打。]公将战。曹刿请...

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20 曹刿论战[4]

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20 曹刿论战石家庄市高邑县第二中学 段亚云1.积累文言文常用的实词、虚词,疏通文义;理清行文思路。2.理...

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20 曹刿论战[6]

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20 曹刿论战教材分析:《曹刿论战》是《左传》中的精彩段落,简明完整地记录了齐鲁长勺之战的史实。这是历...

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曹刿论战

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《曹刿论战》十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙...

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《曹刿论战》[2]

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《曹刿论战》第三课时教学内容分析,总结,指导练习。教学过程一、请学生翻译全文,重点句强调、强化。二、...

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20 曹刿论战[10]

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20 曹刿论战《左传》一、导语:在春秋时期,中国大地上有许多国家,它们之间经常发生战争。同在山东的齐鲁...

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20 曹刿论战[3]

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20 ?曹刿论战第二课时教学重点1、了解本文?以“论战”为中心,裁剪得当的写作手法2、分析文中的两个主要人...

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《曹刿论战》[48]

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《曹刿论战》教学目标:知识与能力:1、相关文学常识:长勺之战的背景,《左传》的相关知识。2、理解掌握文...

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《曹刿论战》教案[16]

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《曹刿论战》教案开平市世界谭氏中学 许满意学习目标:1、积累重点文言词语,把握重点句子的翻译;2、朗...

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《曹刿论战》教案[2]

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《曹刿论战》教案教学目标:1、认识要想取得战争的胜利,战前必须做好政准备——取信于民的道理,在作指挥上...

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曹刿论战[27]

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曹刿论战第一课时复习(4分钟)【助读资料】1、关于《左传》:又称《春秋左氏传》,是根据鲁史写的编年体史...

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曹刿论战[45]

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曹刿论战实验中学:陈晓容教学目标1.疏通文意,积累文言文词语、特殊句式。2.能明辨句读停顿。教学重难点...

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课题《曹刿论战》学情分析

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课题《曹刿论战》学情分析教学目标1、掌握重点文言句式和文言词语,了解鲁国以弱胜强的原因。2.通过对话描...

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《曹刿论战》导学案

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<<曹刿论战 >> 第二课时导学案学习目标:1、品析“论战”内容;了解曹刿的战略、战术思想,2.领会课文运用...

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曹刿论战

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《曹刿论战》文言知识检测练习命题人:王亚丽 审题人:杜娟梅班级: 姓名: 学...

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曹刿论战 4

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曹刿论战教学建议一、内容与主旨本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言〞,这是?左传?记叙某些历时不长、...

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曹刿论战教案

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曹刿论战教案

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曹刿论战

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《曹刿论战》左传十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未...

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曹刿论战3

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课题曹刿论战3策略与反思纠错与归纳【学习目标】、1.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战...

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曹刿论战翻译

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鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会...

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曹刿论战

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曹刿论战学习目标:1.借助课下注释和工具书疏通文意,掌握重点的文言词句。2.抓住文中简洁的语言描写来分析人...

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《曹刿论战》要点简析 (2)

《曹刿论战》要点简析 (2).doc

本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言”,这是《左传》记叙某些历时不长、规模不大的战争时常用的方式,目...

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《曹刿论战》

《曹刿论战》.doc

教学目标:1、能够把握曹刿的战略,战术思想。理解鲁军以弱胜强的原因。2、能够把握本文以论战为中心组织材料...

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《曹刿论战》人物形象

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曹刿形象分析曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。这表现在两个方...

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《曹刿论战》要点简析

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本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言”,这是《左传》记叙某些历时不长、规模不大的战争时常用的方式,目...

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《曹刿论战》重要语句分析

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1、肉食者谋之,又何间焉?用“肉食者”指位高禄厚的人,当今的学生可能不理解,难道普通人就不能吃肉吗?古代情...

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20曹刿论战

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课题:《曹刿论战》【复习目标】1.背诵课文并积累重要实词虚词。2.熟记本课翻译,训练文言知识的迁移能力。【...

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18.曹刿论战

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《曹刿论战》导学案一、目标:内容、形象、人物描写手法、详略写法。二、重点:写作方法、人物描写手法、记叙...

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12曹刿论战

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12.《曹刿论战》相关练习写出含有下列黑体字词义的成语齐人三鼓——一鼓作气望其旗靡——所向披靡彼竭我盈—...

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人教版初三语文下册《曹刿论战》人物形象

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曹刿形象分析曹刿算得上是古代的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。这表现在两个方...

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《曹刿论战》反思

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《曹刿论战》教学反思肇东市明久中学校宗伟丽执教《曹刿论战》一文后,深有感触。以下是我在上课时的反思。我...

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20曹刿论战

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【复习目标】1.背诵课文并积累重要实词虚词。 2.熟记本课翻译,训练文言知识的迁移能力。【复习方法】 背...

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曹刿论战分层作业

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《曹刿论战》分层作业布置A层:全做 B层:做1-5题 C层:做1-3题1、文学常识填空 (1)《曹刿论战》选自---...

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20曹刿论战 (2)

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《左传》传说是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,保存了我国自公元前722年以下二百多年间的许...

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《曹刿论战》教案

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《曹刿论战》教学设计教学目标:知识目标:1、正确辩析课文中疑难字、词、句的意义;2、加深对古今异义现象...

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曹刿论战

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曹刿论战 ◇左丘明十年春,齐师[军队]伐[攻打]我。公将[将要]战。曹刿请[请求]见[召见。被动用法,被接见]...

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《曹刿论战》问答题

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《曹刿论战》问答题《曹刿论战》问答题《曹刿论战》问答题1、“忠之属也”的含义和实质是什么??含义:尽了本...

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10  曹刿论战1

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《曹刿论战》知识点梳理教学目标:1、利用思维导图的形式梳理本课知识点。2、通过本课,巩固思维导图这种学...

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曹刿论战 (3)

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曹刿论战一、十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙...

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曹刿论战分层作业

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曹刿论战分层作业曹刿论战分层作业曹刿论战分层作业《曹刿论战》分层作业布置A 层:全做 B 层:做 1-5 题 ...

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曹刿论战译文

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曹刿论战译文

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曹刿论战译文

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曹刿论战译文鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“...

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《曹刿论战》译文

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曹刿论战曹刿论战(庄公十年)【原文】十年春,齐帅伐我①。公将战(2),曹刿请见(3)。其乡人曰(4):“肉食者谋之...

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18.曹刿论战

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班级:姓名:学号:《曹刿论战》导学案导入:按照事情发展过程划分故事情节,并概括内容。1、从曹刿角度分析情节...

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曹刿论战(2)

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曹刿论战?左丘明十年春,齐师[军队]伐[攻打]我。公将[将要]战。曹刿请[请求][召见。被动用法,被接见]丿J[代词...

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20 曹刿论战[6]

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20 曹刿论战学习目标1.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原...

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曹刿论战[41]

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曹刿论战教学重点:了解《左传》,把握曹刿的战略、战术思想。理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。分...

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曹刿论战二

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曹刿论战二第二课时教学过程:检查背诵情况。二、课文研读:1、梳理课文情节(以曹刿的活动为主线):请见——...

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曹刿论战教案[3]

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曹刿论战教案教学目标:1. 借助注释疏通文意,积累重要文言词语与特殊句式,理解词语古今意义的差别。2. 简...

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曹刿论战课堂检测分析
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