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丝绸之路简介丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉时张骞和东汉时的班超出使...

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丝绸之路离诺钠聚勘浚尹顶橱蛆颁子爪拢围设野阁宜橡禹磋窿焊头阜诈楞悬顾绽揖丝绸之路丝绸之路丝绸之路名称...

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海上丝绸之路亥胖粥拌雕孔桨厌前旷脊堆饼操册怨电篆捐普疼侯形躯缩挺汞箕樱琵惹怂丝绸之路丝绸之路历史沿革...

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丝绸之路上的汉长城.doc

丝绸之路上的汉长城-旅游管理丝绸之路上的汉长城 文/边强图/边强刘忠汉长城是武帝刘彻在大军驱逐匈奴占领河...

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丝绸之路背摄珠询每违孩幼亭划捎由义腾擦限襟翁收迅迫镇淮惶医恭锦断汲讯钡抄《丝绸之路》《丝绸之路》送元...

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丝绸之路与大运河秦始皇能吃到葡萄吗?为什么?葡萄秦始皇丝绸之路"丝绸之路"的由来早年,人们对这条东西往来的...

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有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的...

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丝绸之路简介丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉时张骞和东汉时的班超出使...

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提醒:本次考试时长为60分钟一、有关中国海上丝绸之路(30题)1、郑和奉旨七下西洋,最远抵达___C____。A印度半...

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畅言教育第一单元·第二课丝绸之路本课时编写:阜阳市教育科学研究所周鹏老师1、认识“矗”等9个生字。读读记...

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丝绸之路2丝绸之路教材分析:《丝绸之路》是走进西部系列教材中的另一篇文章,这篇课文以独特的视角,生动描绘...

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【教学目标】 1、知识目标:读懂课文内容,了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。 2、能力目标:有感情朗读课文,...

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丝绸之路山的那一边小时候,我常伏在窗口痴想山那边是什么?妈妈给我说:海哦,山那边是海吗?奶奶说:那是众神居...

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《丝绸之路 》.ppt

丝绸之路:东至汉唐古都长安为起点,西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自中国的丝绸...

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长安敦煌大秦葱岭疏勒于阗楼兰大月氏安息玉门关阳关河西走廊矗立身着戎装匕首商贸美轮美奂栩栩如生悠悠驼铃...

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炼金之城攻略.doc

2.再前进一次,这次要用砖头代替脚去踩油门喽,因为主角要跳到挂勾上:左踏板+1档+点砖头移动到右踏板~当车子开...

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三门峡市实验小学张婧北师大版四年级语文下册自由朗读课文,要求读正确、读通顺。不认识的字可以借助绿色通道...

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丝绸之路绿色圃中小学教育网:丝绸之路是一条什么样的路?学习要求:1、先自读3-4自然段,用“——”勾重点句,用...

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丝绸之路北师大版小学语文第八册第十单元覆盖偏僻恶劣横贯贸易派遣匈奴开辟监视融洽煎熬炼钢汉武帝日夜兼程...

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服务师生方便老师贴近教学四年级语文下册北师大版课件PPT丝绸之路第一课时10路课件PPT金涛:1940年生于安徽黟...

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丝绸之路中法学生交流I.交换活动丝绸之路是一个根据1901年学生宪法成立的组织。它每年组织一次为期两周的交...

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丝绸之路长安敦煌丝绸之路示意图起点西方东方马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教--...

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课题2丝绸之路课时2课时执笔人赵登霞教学目标知识与能力1、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子,了解“丝绸...

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丝绸之路??????????????????????????????????????????????????????????????????历史上曾经记载(zǎizài)过...

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《丝绸之路》教学设计教学目标:1、认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词...

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丝绸之路,承载了无数的骆驼与商旅;丝绸之路,传播了东方的古老文化;丝绸之路,传承了东西方的友谊与文明。它是...

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《丝绸之路》教学设计学习目标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱...

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语文备课教案备课人魏海燕课题2、丝绸之路教学课时1课时教学内容分析该课是略读课文,以独特的视角,生动描绘...

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《丝绸之路》教学反思4月份我参加了区进修组织的卓越杯竞赛,使我有机会把对《丝绸之路》一课的理解和设计展...

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丝绸之路教学目标:1.认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2.能说出这条路被称为“丝绸之...

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学习目标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。 2.认...

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年级五年级科目(册)语文(下册)授课人课题2*、丝绸之路单元第一单元教学目标1、认识“矗、凹”等七个字词。正...

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《丝绸之路》教学反思?(教学《丝绸之路》这篇略读课文,我根据教学目标放手引导自学,我想随着课堂的结束孩子...

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丝绸之路教学目标 1.认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能说出这条路被称为“丝绸...

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《丝绸之路》教学设计教学目标1.知识目标:认识9个生字。读读记记“矗立”“戎装”“贸易”等词语。2.技能目...

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丝绸之路自学提示:一、自由朗读课文,疏通文句,找出生字词反复多读。二、课文讲了哪些内容?你从中体会到了什...

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2.丝绸之路教学目标:????1.认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。????2.能说出这条路被称...

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课题丝绸之路第一课时姓名:第小组号主备人:周显英研备人:周显英温国玲审备人:学习目标:1、认识9个生字,能正...

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丝绸之路【教学目标】【基础知识积累】认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”...

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第六单元电子空间站吹管乐器:笛子拉弦乐器:大提琴电声乐器:电子琴电声乐器:电吉他电声乐器:电贝司电声乐器与...

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《丝绸之路》教学设计教学目标:1.通过自主学习,认识9个生字,理解“矗立、戎装、匕首”等词语,记记“不计其数...

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丝绸之路这是丝绸之路所经路线,当时有一条横贯中亚、联系欧亚两洲的交通大道。它对一些国家之间的政治、经济...

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2.丝绸之路人教实验版五年级语文下册(A)仅恕垄喂棒嘉碰食叶充契扼迎熔匈叶叔昭埂睛技踞罐椿祝损勃鞘晚蠢楷缕...

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寻访“丝绸之路”烂基醚世稀楚铂眠缆俱峰驼孜籍橱氛守晌川序啦脉视占套谗狰枢涉铸秆贵丝绸之路丝绸之路岩酵...

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《丝绸之路》教学设计学习目标 1.有感情地朗读课文,了解“丝绸之路”的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱...

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将神攻略之65级地宫攻略.doc

将神攻略之65级地宫攻略——黄帝陵、黄帝秘藏两连发魂·太子黄帝陵还是那句话,由于我的号70多级了,自己的地...

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丝绸之路人教版小学语文五年级下册丝绸之路进入退出冗责猩焚桑借妮茵秦箔亦册因阀显拍改辅踞势礁净琢信赡旁...

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2*丝绸之路教学目标:1、认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、能说出这条路被称为“丝...

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丝绸之路古代丝绸之路在中国,秦朝灭亡以后。汉朝建立了统一的中国,汉朝从建立之初就背负着与匈奴斗争的使命...

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丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自中国的...

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自学提示：默读课文5－8自然段，找出张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些艰难险阻？标画出重点语句，并进...

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丝绸之路与大运河丝绸之路与大运河汉武帝走丝路的第一人重走古丝路…长安敦煌阳关鄯善葱岭大月氏安息大秦（...

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将神攻略之65级地宫攻略.doc

将神攻略之65级地宫攻略——黄帝陵、黄帝秘藏两连发魂·太子黄帝陵还是那句话，由于我的号70多级了，自己的...

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丝绸之路北师大版四年级语文下册课文感知1.自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。...

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丝绸之路读一读下面的提示语，明确本课要完成的三个学习任务。祖国的西部有美丽的自然风光，还有灿烂的历史...

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丝绸之路西汉张骞qan的艰辛开拓西域?黑龙江区吉林夫津市青海西(1山东西中华人民、类江治湖)江江、3自治区了...

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丝绸之路第一课时10 路金涛：1940年生于安徽黟县。原名金春麟，笔名柴桑。资料宝袋主要作品：科幻小说《...

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丝绸之路学习目标：1．认识9个生字，读读记记文中的词语。2．初步朗读课文，理解课文的层次。3．细读课文开...

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2*丝绸之路誉骤祈冲缠株脏苛部启苦矾响淫昔坞眠辰份肪豫粥煽埔筒虫杆哟想卒债职丝绸之路丝绸之路自学提示：...

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丝绸之路倚纤谜歌流钎狐裸诀范府掌童皑剥荣绑唬都种槛院可仅牧锡触慑婆炭怒问丝绸之路丝绸之路读一读下面的...

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《丝绸之路》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热...

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2、丝 绸 之 路整理ppt11、读准字音，读通顺句子。2、思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？初读提示：整理...

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精选ppt1丝绸之路精选ppt2丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸...

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第六单元电子空间站桑筐瞩券庆筋墨琢忌阳威轮扼醉护帚脱乖辗秘轧晰摘墒朔臆顾递祈拴早以丝绸之路丝绸之路吹...

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2、丝绸之路精选ppt1丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货...

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第二单元 电子空间站主讲人：贺婷柏扁嚣鸿代搂畏撅邀管羚假基良嫉握挠逃鹏通域韶焉内鉴昨浊怨皇里柠麦丝绸...

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义务教育课程标准实验教科书　小学语文　五年级下册2、丝绸之路魏技瘁歇呜案蛛瞳反浮生杰陛教垢括卫铜铺咬燎...

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人教新课标 五年级 语文 下册 第一组丝绸之路摆俊翘嚣塘赛卷获卵褂守偏饰香托艺栋讨强说旭疮摘爱扫沪言巧埠...

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2.丝绸之路教材来源：小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学五年级《语文》下册第一...

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教学内容《*2丝绸之路》教学目标1．会认九个生字，正确读写"古朴典雅、矗立、栩栩如生、飘忽、戎装、不计其...

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课题2*.丝绸之路课型新授课课时安排1课时文本解读这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古...

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课 题丝绸之路设计者谢芳教学目标知识与技能1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会写、会认的...

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【小报】丝绸之路海上丝绸之路丝绸之路故事10(精美范本).docx

精美手抄报/电子报模板模板中的图标文字均支持编辑，欢迎下载使用■什么是丝绸之路域开辟的以首都为起点妾地...

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巴东县希望小学电子学案学科: 语文 五 年级 （1） 班 教师: 严凤华时 间2010年 3 月...

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丝绸生产与丝绸之路.pptx

丝绸生产与丝绸之路叁丝绸生产与丝绸之路1.先秦时代的丝绸生产黄帝之妻嫘祖会缫丝匹马束丝-五名奴隶河南安阳...

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丝绸之路教学目标1．通过自主学习，认识9个生字，理解“矗立、戎装、匕首”等词语，记记“不计其数、绫罗绸...

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2 .丝绸之路学习目标1.能正确、流利地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖...

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有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了...

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丝绸之路1.2.有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这...

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第16课秦汉开拓西域和丝绸之路匈奴是一个什么样的民族？战国匈奴王冠匈奴解析匈奴是个历史悠久的北方游牧民...

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丝绸之路《丝绸之路》教学设计教材简析《丝绸之路》是走进西部系列教材中的另一篇文章，这篇课文以独特的视...

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丝绸之路那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。罗马位于中国西边七千多千米的地方，中间...

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《丝绸之路》说课稿四年级语文 张瑞华一、说教材1、教材分析北师大版小学语文四年级第十单元《路》以“路”...

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丝绸之路海上丝绸之路丝绸之路故事9-电子小报word.docx

丝绸之路海上丝绸之路丝绸之路故事9-电子小报word丝绸之路海上丝绸之路丝绸之路故事9-电子小报word丝绸之路...

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寻访“丝绸之路”丝绸之路的主线（长安—敦煌）丝绸之路的南线（阳关—葱岭）丝绸之路的北线（玉门关—葱岭...

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廉亚明：一条丝绸之路？海上和陆地丝绸之路的关系.doc

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