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“自相矛盾”不是“矛盾”在“矛盾”概念的教学过程中，发现有些学生将常见的种种“自相矛盾”情形，也当作...

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[自相矛盾的故事]自相矛盾.docx

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《自相矛盾》.ppt

服务师生方便老师贴近教学址减袒巳娜替荆幂屎帜乌惯垂彬薯啤梗汉垂箔续痒汲婴挑眩硷得拜咸鬼吾《自相矛盾》...

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自相矛盾教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟...

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“自相矛盾”不是“矛盾”.doc

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《自相矛盾》教学反思：那天教学了《自相矛盾》一课，其中有这样一个问题：联系生活实际，理解“自相矛盾”...

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自相矛盾猜成语守株待兔亡羊补牢坐井观天揠苗助长寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言矛盾矛盾...

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请大家猜一猜,这会是一个什么样的故事?自相矛盾《韩非子》韩非,战国时期思想家,法家代表人物,提倡法制。《韩...

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北京市21世纪教改实验教材指导老师:田海燕授课教师:李雪猜成语守株待兔亡羊补牢狐假虎威刻舟求剑坐井观天揠...

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《自相矛盾》教学设计一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 、理解课文内容,知道自相矛盾的意...

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坐井观天守株待兔狐假虎威滥竽充数自相矛盾

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自相矛盾北京版三年级语文上册第七单元韩非子,战国后期韩国人,是荀子的学生, 先秦法家思想集大成者。著名政...

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言故事道理寓寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。揠苗助长坐井观天刻舟求剑狐假虎威亡羊补牢守株待...

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成语是人们长期以来习惯用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处。关于成语什么样的词...

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自相矛盾韩非,战国后期韩国人,是荀子的学生,法家思想集大成者。中国古代著名法家思想代表人物,著名政治理论...

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自相矛盾《韩非子》韩非韩非(约公元前280-公元前233) 他的著作有《韩非子》55篇。韩非,战国时期思想家,法家...

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画蛇添足亡羊补牢寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言自相矛盾韩非,战国后期韩国人,是荀子的学...

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《自相矛盾》教学设计四年级:王建一、教学目标 1、知识目标: (1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学习本课...

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选项:解说词选题:解说成语姓名:冯苗苗系:人文科学系专业:语文教育班级:10级5班学号:201002010505自相矛盾??...

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一、成语问答激趣导课同学们,大家好!我来自寻甸仁德第一小学,非常高兴今天能有机会来给盘龙小学的学生上课,...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse自相矛盾》教学设计1 教学目标: 1、学会本课十一个生字新...

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《自相矛盾》教学设计四年级:王建一、教学目标 1、知识目标: (1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学习本课...

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语文:自相矛盾学案编写人:慎邦超审核人:张丁华学科领导:李欣【使用说明】1、结合资料及试题,认真研究学案内...

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《自相矛盾》教学设计四年级:王建一、教学目标 1、知识目标: (1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学习本课...

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自相矛盾教学目标:知识与技能能正确、流利、有感情地朗读课文。学会生字、生词,理解词语意思。理解成语故事...

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自相矛盾》教学设计1 教学目标: 1、学会本课十一个生字新词,认读四个字 2、正确、流利朗读课文 3、了解寓言...

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语文:自相矛盾学案编写人:慎邦超审核人:张丁华学科领导:李欣【使用说明】1、结合资料及试题,认真研究学案内...

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语文:自相矛盾学案编写人:慎邦超审核人:张丁华学科领导:李欣【使用说明】1、结合资料及试题,认真研究学案内...

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自相矛盾导学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道自相矛盾的意思,培养学生学习成语...

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自相矛盾》教学设计1 教学目标: 1、学会本课十一个生字新词,认读四个字 2、正确、流利朗读课文 3、了解寓言...

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聿一、成语问答激趣导课蚆同学们,大家好!我来自寻甸仁德第一小学,非常高兴今天能有机会来给盘龙小学的学生上...

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语文:自相矛盾学案编写人:慎邦超审核人:张丁华学科领导:李欣【使用说明】1、结合资料及试题,认真研究学案内...

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自相矛盾躺怖楞吧誉驳醒迢钾邀壮葵罪奋康役苞绩丘鹤椿锯更靖于育满市鲍接呐编自相矛盾自相矛盾从前,有一个人...

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郑州市金水区文化路第一小学:王静教学目标:1、学会课文中的生字新词。了解中国古代寓言的特点,渗透学寓言的...

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师:同学们,我们已经尝过不少故事,那你能看图猜出故事的名字吗?生:能。(学生根据老师出示的图片,依次讲出:狐...

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自相矛盾值再茬啤镍寐绿脆踢奖洲卿觉噬棘阴拿殴漳劣涡共泞跺银乓野镁纱贡抄似自相矛盾自相矛盾把成语补充完...

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故事道理寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。朗汗辩阮敛伸宜金住谍颜群梅匣赁蕉崖谈奢硬峪苯略丸谬...

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资兴市第二完全小学黄金花寓言故事自相矛盾韩非子:即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。韩非...

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六年级语文下册《自相矛盾》教材分析《自相矛盾》是中国人家喻户晓,老少皆知的一个寓言故事。它以简洁,形象...

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自相矛盾【战国】《韩非子》韩非,先秦时期韩国公子,是我国先秦时期著名政治理论家,卓越的唯物主义哲学家。子...

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课程名称:《矛和盾的集合》学科:小学语文年级:人教版三年级上册主讲教师:刘来燕单位:坊子区黄旗堡实验学校小...

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教材分析:《矛和盾的集合》是人教版小学语文三年级上册第七组的一篇讲读课文。本组专题为:多彩的童年生活。...

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自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:...

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寓言就是用一个短小的故事来告诉人们一个深刻的道理。2寓言两则鬻誉yùyù楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之...

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猜寓言故事北京第二实验小学洛阳分校王聪聪守株待兔亡羊补牢坐井观天揠苗助长请大家猜一猜,这会是一个什么样...

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三年级语文下册寓言故事偃师市城关镇窑头小学张晓瑞绿色圃中小学教育网年级语文上册成语:人们长期以来习用的...

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群文阅读通贤小学张艽守株待兔龟兔赛跑拔苗助长掩耳盗铃阅读要求一、读一读(自主默读)二、说一说(同桌交流寓...

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自相矛盾第一PPT模板网-子有什么问题1、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。“全”和“剩”之间...

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自相矛盾矛:古代兵器,在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。盾:盾牌,用来防护身体、遮挡刀箭的武器。1、读准...

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14自相矛盾湘教版六年级语文下册新课导入在《掩耳盗铃》的寓言故事中,我们看见了一个自欺欺人的盗钟人,今天...

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湘教版小学语文六年级下册课件14、寓言二则执教:利江乔梁希望小学王雄云寓言是文学作品的一种体裁,常用讽刺...

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第四单元14、寓言两则—《自相矛盾》湘教版语文——四年级下册湖南省邵阳市洞口县竹市镇贻谷完全小学梁艳兰...

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寓言寓言,就是借用比较短小、易懂的故事来表达比较深刻的、重要的道理的一种文学体裁。中国古代的寓言故事通...

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《自相矛盾》教学反思《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复...

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认识寓言概念:寓言是一种常见的文体,它通过讲述有劝诫或讽刺意味的故事,惩恶扬善。特点:寓言故事往往比较短...

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亡羊补牢守株待兔画蛇添足画龙点睛自相矛盾韩非是战国时期著名的思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者...

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矛与盾注释矛:古代一种兵器,在长柄的一端装有枪头。盾:盾牌,古代作战时遮挡刀箭用。鬻:卖。誉:夸耀。曰:说。...

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《自相矛盾》资料链接一、简介韩非子韩非子,战国末期韩国人,中国古代杰出的思想家、哲学家和散文家。《韩非...

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《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复诵读是没有必要的;仔...

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自相矛盾石盖塘中心学校执教:凡钧湖南教育出版社六年级下册矛:长柄尖刀,古代一种用来进攻刺杀的武器。盾:盾...

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作者简介韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战国末期韩国人(今河南省新郑)。是中国古代著名的哲学家、思想家...

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六年级语文上册第一单元自相矛盾寓言二则井镀视绿订歧待喷澳庞醒庸洒巩雨峰峪尖裸渡俭睁讶埂雇吨旷醉乎乡伎...

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自相矛盾一、教学目标1、学习《自相矛盾》中的生字词,理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2、读懂寓言故事的...

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讲完了《自相矛盾》这篇课文我有几点感受: 1、课堂中要重视学生的语言训练? 本文虽然通俗易懂,但要真正的把...

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自相矛盾1.《自相矛盾》选自。《韩非子·难一》2.作者是_____时期的______家。韩非战国预习检测思想凡事预则...

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语文2011课标版三年级下册第六单元第22课《寓言二则》自相矛盾我会猜寓言故事语言简洁、篇幅短小、通俗易懂...

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故事道理寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言矛矛盾锐利坚固_________韩非《韩非子》是收录战国...

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自相矛盾寓言故事矛:古代打仗用的武器,在长柄的一端装有金属的枪头。盾:古代打仗防护身体,挡住敌人刀、箭的...

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韩非生于周赧王三十五年,卒于秦王政十四年(约前281年-前233年),韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战国末期韩...

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一、教学目标????1、知识目标:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。???(2)学习本课生字,理解有生字组成的词语...

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自相矛盾寓言二则1.学习文中的生字词,理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2.读懂寓言故事的内容,感悟寓言故...

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看图猜成语守株待兔硒庆墙气箕貉辅答疚妆哈谐运菌位整柔芳宦涛堵痊们哑茎抢卉奸雌迎召盯自相矛盾自相矛盾狐...

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语文版小学语文三年级下册22、寓言两则执教:李云丽河南省洛阳市瀍河回族区第二实验小学认识寓言寓言故事往往...

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自相矛盾一、教学目标1.认识并会写本则寓言中的生字及新词,理解重点词语的意思,认识认读字“寓”与“戳”。...

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故事道理寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言.揠苗助长.坐井观天.亡羊补牢.守株待兔.成语填空:...

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《自相矛盾》课堂实录课前板书:自相矛盾师:同学们,今天我们来学习《自相矛盾》,这是个寓言故事,或者说是成语...

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第2课寓言两则语文版六年级上册新课导读什么是寓言?寓言是一种文学形式,通常以一个生动的故事告诉人们一个深...

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《自相矛盾》教学设计与反思教学设计:课前交流:同学们,你们一定积累了不少成语!不如我们来个成语大比拼,看看...

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自相矛盾楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是...

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自相矛盾成语人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。...

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闻鸡起舞熟能生巧邯郸学步自相矛盾【学习目标】1、学会会认字和会写字。2、通过阅读课文，理解寓言的内容。...

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《自相矛盾》新语文S版三年级下册课文执教者：刘雁22.寓言二则滥竽充数画蛇添足坐井观天用嘴说出感谢寓 言 ...

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《寓言两则》说课稿白沙中心小学 熊奉素一、说教材寓言两则包括《自相矛盾》和《画蛇添足》，选自小学语文...

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