《星星之火可以燎原》读后感800字.docx

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《星星之火可以燎原》读后感doc（材料）.docx

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《星星之火可以燎原》读后感[材料].docx

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读《星星之火,可以燎原》有感汇编.doc

读《星星之火,可以燎原》有感 1928 年在井冈山任二十八团团长的林彪常发牢骚说:“天天吃南瓜,能打得天下吗?...

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《星星之火，可以燎原》读后感2篇.doc

《星星之火,可以燎原》读后感2篇《星星之火,可以燎原》读后感最近读了毛泽东写给林彪的一封信《星星之火,可...

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读《星星之火，可以燎原》有感2000字.doc

读《星星之火,可以燎原》有感2000字文章内容本周因为课程冲突,很遗憾没有和星火班的小伙伴们一起前往井冈山...

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(精选)《星星之火,可以燎原》读后感.doc

螃《星星之火,可以燎原》读后感螂1930年1月5日,毛泽东公开发表了一封关于当时中国革命前途的信,是为答复林彪...

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《星星之火可以燎原》教学设计.doc

1 / 5《星星之火 可以燎原》教学设计一、教材分析：本课在八上教材中处于承上启下的地位。它上承中国近代化...

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《星星之火，可以燎原》教学设计.doc

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拓展训练：星星之火，可以燎原.doc

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星星之火可以燎原3000字读后感.docx

Fpg读《星星之火,可以燎原》有感——我对毛泽东の认识第一次看到“星星之火,可以燎原”这句话是在初中の历史...

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星星之火可以燎原3000字读后感.docx

星星之火可以燎原3000字读后感读《星星之火,可以燎原》有感——我对毛泽东の认识第一次看到“星星之火,可以...

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《星星之火，可以燎原》读后感范文.docx

《星星之火,可以燎原》读后感《星星之火,可以燎原》是毛泽东针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想...

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星星之火可以燎原读后感范文.docx

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读《星星之火,能够燎原》有感——我对毛泽东の认识第一次看到“星星之火,能够燎原”这句话是在初中の历史课...

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《星星之火可以燎原》读后感800字.docx

《星星之火可以燎原》读后感800字,读后感800字[模版仅供参考，切勿通篇使用]以下是由提供的星星之火可以燎原...

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《星星之火可以燎原》读后感[5篇材料].docx

《星星之火可以燎原》读后感[5篇材料]第一篇：《星星之火可以燎原》读后感读《星星之火，可以燎原》有感 ...

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星星之火可以燎原读后感范文.docx

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《星星之火可以燎原》读后感[5篇材料].docx

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星星之火可以燎原作文600字.docx

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星星之火，可以燎原作文600字.docx

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星星之火可以燎原读后感精选范文.docx

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星星之火可以燎原作文800字.docx

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星星之火可以燎原作文600字.docx

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观《星星之火可以燎原》有感心得体会.docx

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星星之火可以燎原学案.doc.doc

初二年级历史科探究新知学案主备赵二明时间: 2012 年10 月 18 日学习内容:第12课星星之火,可以燎原教学过程...

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《星星之火可以燎原》教案.doc.doc

《星星之火可以燎原》教学目标1.通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的...

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“星星”之火何以燎原.doc

“星星”之火何以燎原今年,有部境外剧在国内发酵成了一场影响广泛的文化娱乐事件,这就是韩国电视剧《来自星...

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《星星之火，可以燎原》读后感（精简版）.doc

《星星之火,可以燎原》读后感《星星之火,可以燎原》读后感《星星之火,可以燎原》《星星之火,可以燎原》是咱...

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星星之火可以燎原读后感（精简版）.doc

星星之火可以燎原读后感星星之火可以燎原读后感篇一:星星之火可以燎原读了毛泽东主席的文章《星星之火可以燎...

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《星星之火，可以燎原》读后感(精简篇）.doc

《星星之火,可以燎原》读后感《星星之火,可以燎原》读后感最近读了毛泽东写给林彪的一封信《星星之火,可以燎...

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第12课 星星之火可以燎原.doc

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册02-12第12课《星星之火,可以燎原》导学案编写人:审核:文综组课...

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第15课 星星之火 可以燎原.doc

年级:科目:历史执笔:肖正祥审核:第15课星星之火可以燎原姓名:_____________班级:_________【课前准备】温故...

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《星星之火 可以燎原》教案.doc.doc

《星星之火,可以燎原》一、教材分析本节课讲述了中共开创农村包围城市,武装夺取政权的新道路,点燃了中国革命...

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第12课 星星之火,可以燎原.doc

1第12课星星之火,可以燎原一、填空题1、南昌起义的时间是。2、南昌起义的领导人是、、。3、革命军占领南昌后...

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星星之火可以燎原学案.doc.doc

初二文综组一、中考考点: 1. 知道南昌起义 2. 讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事 3. 了解中国共产党创建工农...

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第12课　星星之火，可以燎原.doc

第 12课星星之火,可以燎原【教学目标】知识与技能了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点, 掌握“反...

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星星之火可以燎原教案.doc.doc

学习目标: 1、通过学习南昌起义的内容, 使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪, 认识这个...

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星星之火可以燎原读后感【可编辑版】.doc

----------------------------- 第X页共X页------------------------------- 星星之火可以燎原读后感星星之...

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读《星星之火，可以燎原》有感【可编辑版】.doc

读《星星之火,可以燎原》有感读《星星之火,可以燎原》有感读《星星之火,可以燎原》有感读《星星之火,可以燎...

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《星星之火，可以燎原》读后感【可编辑版】.doc

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《星星之火，可以燎原》风波记.doc

《星星之火,可以燎原》风波记 1930 年1月5 日,为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的...

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星星之火可以燎原导学案.doc

( 1) 光辉典范。重点难点: 学习重点: 南昌起义、秋收起义学习难点: 毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。...

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单选题：星星之火,可以燎原.doc

单选题:星星之火, 可以燎原经典练习 1.没有参加南昌起义的领导人是( ) A.周恩来 B.贺龙 C.朱德 D.毛泽东 2....

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材料题：星星之火，可以燎原.doc

材料题:星星之火,可以燎原一、判断题:本大题共 5小题,每小题 1分,共 5分。阅读以下材料后判断: 今年是遵义会...

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第12课星星之火，可以燎原.doc

第 12课星星之火, 可以燎原教学设计香乐二中郝晓璟教材分析: 中国革命的道路是农村包围城市最后取得革命胜利...

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教案《星星之火可以燎原》11.doc

《星星之火可以燎原》教案《课程标准》要求: 知道南昌起义, 讲述井冈山会师的故事, 了解中国共产党创建工农...

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星星之火 可以燎原导学案.doc

. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 课时: 1 课时主备人:张西岭...

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星星之火，可以燎原导学案.doc

学习重点:南昌起义和秋收起义。学习难点:毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。二.前置自学:(认真预习课文...

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第12课星星之火,可以燎原.doc

第12课星星之火,可以燎原【梳理填空】一、南昌起义(见右下图)1、背景:国民党实行“斩尽杀绝”的恐怖政策。2...

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第 12 课 星星之火,可以燎原.doc

八年级历史学科第 12 课星星之火,可以燎原姓名学习目标1、南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点2、“反...

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第15课 星星之火,可以燎原.doc

学习内容第15课星星之火,可以燎原学习目标知道南昌起义,了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪...

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《星星之火，可以燎原》教案02.doc

星星之火,可以燎原教学目标:引导学生学习有关南昌起义和秋收起义的相关内容,以及工农革命军的相关历史活动。...

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《星星之火，可以燎原》教案06.doc

第12课星星之火、可以燎原学习目标知识与技能: 知道南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、井冈山会...

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《星星之火，可以燎原》教案05.doc

第12课星星之火,可以燎原教学目标知识与能力了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点掌握“反抗→受挫...

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《星星之火，可以燎原》习题2.doc

第15课星星之火,可以燎原1.1955年授衔的中国人民解放军十大元帅中,参加并领导过南昌起义的有( )①叶挺②叶...

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《星星之火，可以燎原》习题1.doc

第15课星星之火,可以燎原1.列举中国共产党在国民革命运动时期与国民党合作的事例。2.中国共产党打响...

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第15课星星之火,可以燎原.doc

第15课星星之火,可以燎原一、学习目标、重点、难点学习目标知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事...

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星星之火可以燎原说课稿.doc

《星星之火,可以燎原》说课稿西闫一中李蕊娟第15课《星星之火,可以燎原》说课稿第一部分:说教材(一)说教材的...

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第12课星星之火可以燎原.doc

课题第12课?星星之火?可以燎原教学目标知识与能力:知道南昌起义、讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事、讲述中...

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《12星星之火可以燎原》教案.doc

《12. 星星之火,可以燎原》教案田柳二中王丽鹏课标要求知道南昌起义,了解中国共产党创建工农红军和农村革命...

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第15课 星星之火,可以燎原.doc

第15课星星之火,可以燎原教学目标:知识与能力:简述南昌起义、井冈山会师的故事,认识中国共产党创建农村革命...

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第15课 星星之火，可以燎原.doc

第15课星星之火,可以燎原教案设计杜集中学王霞教材分析本课主要介绍了大革命失败后,中共在探索革命道路中的...

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第12课 星星之火 可以燎原.doc

第12课星星之火可以燎原教学目标1.通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治...

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第12课 星星之火可以燎原.doc

第12课《星星之火,可以燎原》教学目标:知识与能力目标:1、通过学习南昌起义、秋收起义的内容,使学生了解起义...

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第12课星星之火可以燎原教学目标1.通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治...

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第12课 星星之火,可以燎原.doc

第15课星星之火,可以燎原同步测试一、选择题:1.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是( )A、南昌...

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第12课 星星之火，可以燎原.doc

第12课星星之火,可以燎原A第W二)教d育9资源q网V 第12课星星之火,可以燎原教学目标基础知识了解南昌起义、秋...

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第12课 星星之火，可以燎原.doc

第12课星星之火,可以燎原第12课星星之火,可以燎原●教学目标知识目标1.掌握南昌起义,了解南昌起义打响了武装...

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乐视的“星星之火可以燎原”.doc

乐视的“星星之火,可以燎原”5月10日晚,法商管理大讲堂第二十七期--《乐视之道-社会化营销经验谈》讲座在科...

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乐视的“星星之火,可以燎原”5月10日晚,法商管理大讲堂第二十七期--《乐视之道-社会化营销经验谈》讲座在科...

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第15课星星之火，可以燎原.doc

第15课星星之火,可以燎原课型:新授执笔:王志勇审核:郑碧丽【目标导航】1、学习目标:知道南昌起义,讲述朱德和...

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星星之火可以燎原（导学案）.doc

一、自主学习(仔细阅读课本插图,勾划要点并完成学案上的问题,自己解决不了的用红笔标出,准备讨论时解决。) ...

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《星星之火，可以燎原》教案03.doc

星星之火,可以燎原教学目标:1.知识目标:掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师的基本史实。2.能力目标:通过引...

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星星之火,可以燎原教案123.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《第十二课星星之火可以燎原》教案设计殷切吉林市第二...

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《星星之火，可以燎原》教案05.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..里勺崩嘶挝疑徘侄龋击冯蔽夹供割漆棱夜岿桐赠罐应溢飞...

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《星星之火，可以燎原》教案06.doc

学习目标知识与技能:知道南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、井冈山会师等态度情感价值观:崇敬革...

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第12课星星之火，可以燎原.doc

第12课课题:星星之火,可以燎原科目历史主备张永利备课时间年级年级辅备上课时间学习目标:1、通过学习南昌起...

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《星星之火，可以燎原》教案03.doc

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《星星之火，可以燎原》习题01.doc

一、单项选择题:1.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是()A.秋收起义B.南昌起义C.广州起义D...

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《星星之火，可以燎原》教案05.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..光哺夫嚣揖酌方煽啤纶违拯衔吞索权赌怠撮哄搏尝怯粕泛...

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《星星之火，可以燎原》教案06.doc

学习目标知识与技能:知道南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、井冈山会师等态度情感价值观:崇敬革...

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教学目标1.通过学习南昌起义的内容,使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,认识这个事件...

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第12课 星星之火可以燎原.doc

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乐视的“星星之火可以燎原”.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse乐视的“星星之火,可以燎原”5月10日晚,法商管理大讲堂第...

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课星星之火，可以燎原教案.doc

薆第12课星星之火,可以燎原螅梁丽英人文学院02级1班0204341114螄前期分析:1、学习需要分析:在前一课的学习中...

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乐视的“星星之火可以燎原”.doc

乐视的“星星之火,可以燎原”5月10日晚,法商管理大讲堂第二十七期--《乐视之道-社会化营销经验谈》讲座在科...

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《星星之火，可以燎原》习题04.doc

一、列举题:1、列举1927年~1931年,为挽救中国革命,中国共产党做了哪些努力?2、列举南昌起义的领导人。3、列...

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《星星之火，可以燎原》教案02.doc

教学目标:引导学生学习有关南昌起义和秋收起义的相关内容,以及工农革命军的相关历史活动。教学重点:南昌起义...

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