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2、用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教学设计

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《用计算器探索规律》第二课时

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-用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》第二课时

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四年级用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教学设计3

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第7单元用计算器探索规律

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十、用计算器探索规律

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《用计算器探索积的变化规律》教学设计

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《探索规律》教学设计和教学反思

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课题：用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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【第五课时】 用计算器探索规律

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2、用计算器探索规律

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第7课时用计算器探索规律

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“用计算器探索规律”

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2021年用计算器计算教学反思用计算器找规律教学反思

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2、用计算器探索规律

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2、用计算器探索规律 (2)

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《用计算器探索规律》数学教学反思

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律教学设计（马肖）

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用计算器探索规律1

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《用计算器探索规律》教学设计

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专题十八用计算器计算和探索规律

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11用计算器探索运算中的规律

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3.5【教学设计】《用计算器探索规律 》（人教）

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用计算器探索规律

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用计算器探索运算中的规律

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2、用计算器探索规律1

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2、用计算器探索规律1

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用计算器探索规律

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2、用计算器探索规律1

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2、用计算器探索规律1

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利用计算器探索规律---教学设计

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应用盘算器探索规律

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探索规律教学反思

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最新用计算器探索规律

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《探索规律》教学设计和教学反思

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自主学习《用计算器探索规律》

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《探索规律》教学设计和教学反思

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用计算器探索规律 (4)

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索积的变化规律3

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用计算器探索规律例9教案

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小数除法—用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教案新部编本设计

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利用计算器探索规律---教学设计

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利用计算器探索规律---教学设计

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小学数学《用计算器探索规律》教案

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索规律2012

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用计算器探索规律2012

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2、用计算器探索规律1

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2、用计算器探索规律1

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2022年用计算器计算教学反思用计算器找规律教学反思

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第六课时利用计算器探索规律

第六课时利用计算器探索规律.doc

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第六课时利用计算器探索规律

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人教五上数学用计算器探索规律教学设计

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《用计算器探索规律》教案新部编本设计

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用计算器探索规律练习题及2

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用计算器探索规律教学设计（马肖）

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计算器探索商不变规律

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用计算器探索运算中的规律

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《用计算器探索乘法运算的规律》教学设计

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律 (2)

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用计算器探索规律 (2)

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用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教案新部编本设计

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探索规律教学反思 （最新版）

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使用计算器探索规律

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四年级用计算器探索规律

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用计算器探索运算中的规律

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[考试]用计算器探索规律1

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使用计算器探索规律

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计算器探索规律

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第十单元用计算器探索规律

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探索规律教学反思

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“用计算器探索规律”

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用计算器探索规律 教学设计

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《用计算器探索规律》教学设计

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第六课时用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教学设计 (2)

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用计算器探索规律教学设计

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小数除法—用计算器探索规律

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用计算器探索规律 教学设计

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计算器探索商不变规律

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用计算器探索规律教学设计

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专题十八用计算器计算和探索规律

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《用计算器探索规律》同步练习1

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用计算器探索规律教学设计（苏教版）教案

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《用计算器探索规律》教案设计

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用计算器探索规律

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2.6用计算器探索规律练习题

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