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《用计算器探索规律》教学设计

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【精品】10计算器探索规律

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《用计算器探索规律》同步练习1

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用计算器探索规律教案

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用计算器探索规律导学案

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用计算器探索积的变化规律

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2、用计算器探索规律

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用计算器探索规律7

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有计算器探索规律的反思

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律 (2)

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2、用计算器探索规律

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计算器探索规律

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用计数器探索规律

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《用计算器探索规律》教学设计

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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有计算器探索规律的反思

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用计算器探索规律教学案例

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四年级用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》第一课时

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《用计算器探索规律》第二课时

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《用计算器探索规律》教学反思

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《用计算器探索规律》第一课时

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用计算器探索规律教学反思

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第六课时利用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算机探索规律

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用计算器探索规律

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探索规律的教学反思

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用计算器探索规律教学反思

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用计算器探索规律教学设计

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用计算器探索规律教学设计

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律教学设计MicrosoftWord文档

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课题：用计算器探索规律(9)

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二5、用计算器探索规律

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探索规律教学反思

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探索规律的教学反思

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2、用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》同步练习1

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《用计算器探索规律》第一课时

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-用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》第一课时

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《用计算器探索规律》第二课时

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用计算器探索规律教学设计

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用计算器探索规律教案

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《用计算器探索规律》教案

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《用计算器探索规律》教学案3

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《用计算器探索规律》习题2

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《用计算器探索规律》同步练习1

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索规律导学案

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用计算器探索积的变化规律

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《用计算器探索规律》教学片断及反思

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利用计算器探索规律

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用计算器探索规律2（7）

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《小数除法》用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》教学设计

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用计算器探索规律2（7）

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2、用计算器探索规律

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五年级上数学教学反思用计算器探索规律人教版新课标

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《用计算器探索规律》第一课时

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探索规律的教学反思

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用计算器探索规律积的变化规律2

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用计算器探索规律积的变化规律

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用计算器探索积的变化规律

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《用计算器探索规律》教学片断及反思

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用计算器探索积的变化规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索商不变的规律”教学方案

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2、用计算器探索规律

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2、用计算器探索规律

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用计算器探索乘法运算的规律

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用计算器探索规律

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用计算器探索规律教学设计

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用计算器探索乘法运算的规律

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用计算器探索商变规律

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用计算器探索规律练习设计

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用计算器探索商不变的规律”教学方案

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《用计算器探索规律》教学设计

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2、用计算器探索规律

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《用计算器探索规律》习题2

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《用计算器探索规律》教学案2

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《用计算器探索规律》同步练习1

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2、用计算器探索规律

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《探索与表达规律》教学反思

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《用计算器探索规律》（人教）

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《用计算器探索规律》习题2

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《用计算器探索规律》教案

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《探索规律》教学反思

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《用计算器探索规律》教学案3

《用计算器探索规律》教学案3.doc

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《用计算器探索规律》教学案2

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