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青年教师培训指导总结.doc

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青年教师培训指导总结作为有8年教龄的青年教师,我有幸参加了这次90学时的培训。这次培训给我提供了一次再学...

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学校指导培养青年教师总结【可编辑版】

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学校指导培养青年教师总结学校指导培养青年教师总结近年来, 校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成...

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师记录指导时间: 2013 年9月 22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:宋春玉被指导教...

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指导培养青年教师计划

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指导?培养?青年?教师?计划??青年?教师?的培?养关?乎学?校发?展大?计。?为了?落实?学校?的发?展规?划,?更好?...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步...

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指导培养青年教师计划

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指导?培养?青年?教师?计划??工作?计划??教师?工作?计划??指导?培养?青年?教师?计划?指?导培?养青?年教?师计...

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指导培养青年教师计划

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指?导?培?养?青?年?教?师?计?划???一?、?指?导?思?想??高?素?质?的?教?育?以?高?素?质?的?教?师?队?伍?为?基...

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师记录指导时间:2011年9月2日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:张套被指导教师:张绍...

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2016年培养指导青年教师工作报告总结

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2016年培养指导青年教师工作报告总结

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张丽老师的指导教师。为进一步提高青年教师...

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培养指导青年教师计划

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培养?指导?青年?教师?计划??篇一?:?培养?指导?青年?教师?计划? 2?培?养指?导青?年教?师计?划?根据?学校?师徒...

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指导培养青年教师材料

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指导培养青年教师材料(2009、3——7)孙立军李秀芝、张艳华2009年分配至我校任教。她们知识面宽,思维活跃,富...

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指导培养青年教师方案

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指导培养青年教师工作方案指导教师:尚道文培养对象:邓雄刘经国一、指导思想一流的学校需要一流的师资。为了...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师队伍建设是深入进行教...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划指导培养青年教师计划一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师...

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指导培养青年教师情况

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泸县嘉明镇大同中心小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师刘孝琴女2006年6月从宜宾学院小学数学...

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指导培养青年教师计划

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指导?培养?青年?教师?计划??培养?指导?青年?教师?**?的工?作计?划*?*中?心小?学校?HY?根据?学校?师徒?结队?...

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培养指导青年教师材料

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培养?指导?青年?教师?材料??培养?指导?青年?教师?材料?要我?说培?养指?导青?年教?师谈?不上?,只?好凭?着本?...

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培养指导青年教师工作总结范文参考

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培养指导青年教师工作总结范文参考培养指导青年教师工作总结1××老师是教导处下达的培养和指导指标。培养和...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划青年教师的培养关乎学校发展大计。为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青...

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指导培养青年教师情况

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指导培养青年教师情况指导教师职称参加教育工作时间辅导青年教师姓名毕业学校及时间任教学科指导培养计划具...

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培养指导青年教师证明

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培养指导青年教师证明老师为我校地理组教师,自年月以来,承担培养、指导青年教师任务,工作认真负责,取得了明...

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指导培养青年教师情况

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指导培养青年教师情况指导教师职称参加教育工作时间辅导青年教师姓名毕业学校及时间任教学科指导培养计划具...

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师记录指导培养青年教师记录4高娟华指导青年老师材料指导培养青年教师记录指导时间:2013年3月...

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青年教师培养指导记录

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指导教师: 赵小伍青年教师: x菁青年教师培养指导记录1青年教师培养记录指导教师: 赵小伍青年教师: x菁年月日...

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培养指导青年教师材料

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培养指导青年教师材料要我说培养指导青年教师谈不上,只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自...

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培养指导青年教师方案

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培养指导青年教师方案兴隆镇中心小学高联菊青年教师陈定凤,大专毕业,有较高的文化素质,能力强,由于刚刚参加...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高...

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指导培养青年教师记录

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培养骨干教师、青年教师活动记录指导时间:2014年9月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:赵桂霞被...

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培养指导青年教师计划

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根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平...

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指导培养青年教师材料

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指导培养青年教师材料西河镇中心小学——郭金荣为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高...

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指导培养青年教师计划

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青年教师是学校未来发展的需要,抓好青年教师培养一直是学校工作的重点,参加了“国培计划”,为完成后续工作,...

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培养指导青年教师证明

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指导青年教师证明岑元山同志工作认真,务实,带领青年教师积极参与课改活动,在课堂教学,公开课展示,教研实践及...

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培养指导青年教师材料

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城关小学?? 张志红????????????????????????????????????? 要我说培养指导青年教师谈不上,只好凭着本人在工...

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培养指导青年教师材料

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培养指导青年教师材料城关小学?? 张志红????????????????????????????????????? 要我说培养指导青年教师谈不...

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培养指导青年教师计划

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根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平...

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培养指导青年教师证明

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岑元山同志工作认真,务实,带领青年教师积极参与课改活动,在课堂教学,公开课展示,教研实践及教研活动中,先后...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师材料

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西河镇中心小学——郭金荣为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,学校组...

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指导培养青年教师记录

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指导时间:2013年3月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:芮宫琴被指导教师:刘飞指导主要内容:1、...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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青年教师培养指导记录

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指导教师: 赵小伍青年教师: x菁年月日指导内容2016.9钱老师是学校的音乐教师,个人主动对学校提出想要教学语...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步...

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培养指导青年教师计划

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根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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培养指导青年教师计划

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根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师记录教师进修学校李岗指导时间:2014年10月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师的指导教师。为进一步...

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指导培养青年教师记录

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精品文档考试教学资料施工组织设计方案高娟华指导青年老师材料指导培养青年教师记录指导时间:2013年3月22日...

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指导培养青年教师情况

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师记录指导时间:2013年3月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:高娟华被指导教师:...

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培养指导青年教师方案

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培养指导青年教师方案兴隆镇中心小学高联菊青年教师陈定凤,大专毕业,有较高的文化素质,能力强,由于刚刚参加...

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培养指导青年教师方案

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培养指导青年教师方案兴隆镇中心小学高联菊青年教师陈定凤,大专毕业,有较高的文化素质,能力强,由于刚刚参加...

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指导培养青年教师记录

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培养骨干教师、青年教师活动记录指导时间:2014年9月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:赵桂霞被...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高...

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朔州市第九小学校培养和指导教师情况姓名性别主要情况指导教师柴雅玲女2007年7月毕业于山西师范大学数学系。...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高...

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培养骨干教师、青年教师活动记录指导时间:2014年9月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:赵桂霞被...

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划

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指导培养青年教师记录

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青年教师培养指导记录

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师情况

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腿薆朔州市第九小学校肁培养和指导教师情况螀薈芆姓名膂性别衿主要情况肇指导教师羆柴雅玲膄女芁2007年7月毕...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年教师快速成长,努力建设一支师德高...

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培养指导青年教师证明

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培养指导青年教师证明

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青年教师培养指导记录

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划

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一、指导思想:为使青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教...

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指导培养青年教师计划

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(2013秋)——张阿娥青年教师的培养关乎学校发展大计。为了落实学校的发展规划,更好地履行岗位职责,促使青年...

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指导培养青年教师记录

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培养指导青年教师计划

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培养指导青年教师计划音乐组李瑶受校教务处的指派本学期我担任张博老师的指导教师。根据本学科特点,以及张博...

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培养指导青年教师材料

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培养指导青年教师材料要我说培养指导青年教师谈不上,只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自...

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指导培养青年教师情况

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肁薈腿蒄薂薆朔州市第九小学校蒂芀肁培养和指导教师情况薇蚁螀蕿蚈薈芆螁芆姓名羀莀膂性别肅肅衿主要情况蒁...

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培养指导青年教师方案

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培养指导青年教师方案兴隆镇中心小学高联菊青年教师陈定凤,大专毕业,有较高的文化素质,能力强,由于刚刚参加...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师情况

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蒃薂朔州市第九小学校膀培养和指导教师情况蚅袄肀姓名罿性别螅主要情况芅指导教师螂柴雅玲蚈女袅2007年7月毕...

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培养指导青年教师工作总结范文参考

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培养指导青年教师工作总结范文参考培养指导青年教师工作总结1 ××老师是教导处下达的培养和指导指标。培养...

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青年教师培养指导记录

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青年教师培养记录指导教师:赵小伍青年教师:x菁年月日指导内容2016.9钱老师是学校的音乐教师,个人主动对学校...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师队伍建设是深入进行教...

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指导培养青年教师记录指导时间:2013年3月22日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:高娟华被指导教师:...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划虢王镇中学李川武青年教师的培养关乎学校发展大计。为了落实学校的发展规划,更好地履行...

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指导培养青年教师记录

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指导培养青年教师记录河北科技大学青年教师接受指导考核表姓名李双江性别男年龄30到校时间2007年7月院(部)环...

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培养指导青年教师证明

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关于王向锋老师培养、指导安全福老师、宋丽娟老师情况的证明按照我校骨干教师培养、指导青年教师的有关规定...

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培养指导青年教师计划培养指导青年教师计划根据学校师徒结队工作安排,经学校认定我担任张惠敏与赵莉两位老师...

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指导培养青年教师记录高娟华指导青年老师材料指导培养青年教师记录指导时间:2013年3月22日指导地点:办公室指...

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三江中学2013——2014学年度培养指导青年教师计划教师:舒林?根据学校指导培养青年教师工作安排,经学校认定我...

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青年教师培养指导记录

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青年教师培养记录指导教师:赵小伍青年教师:x菁年月日指导内容2016.9钱老师是学校的音乐教师,个人主动对学校...

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指导培养青年教师计划

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指导培养青年教师计划一、指导思想高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师队伍建设是深入进行教...

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