藤野先生.doc

藤野先生教学目标:?知识与能力:学习抓住人物典型事件来表现人物思想品质的方法。过程与方法:阅读品味;合作、...

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藤野先生一、教学目标:知识与能力:1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。...

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藤野先生《》.doc

《藤野先生》有关素材《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,"每当夜间疲倦,正想偷懒时,...

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《》藤野先生》.doc

【教学目标】一、知识与能力1、在记录个人阅历的过程中,通过一定的线索把与中心相关的内容穿起来。2、借助小...

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《藤野先生》.doc

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微课《藤野先生》.doc

《我的老师》巍巍教学目标:知识与能力(1)、学习本文用朴素的语言表达真情实感,围绕中心选择感受最深的事写人...

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教学目的知识与能力:l理清文章思路,把握文章线索。2.学习抓住典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。...

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野藤先生.doc

一、整体感知1.请你依据文章叙述中时间的推移和地点的转换,理清课文内容2.跳读课文,找出文中作者关于藤野先...

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《藤野先生》.doc

《藤野先生》说课稿一、说教材该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上...

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藤野先生.doc

第一课时【学习目标】1.了解作者、时代背景,积累重要字词。2.理清文章思路、结构、线索。(教学重点)3.学习本...

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《藤野先生》.doc

《藤野先生》“微课”教学设计教学目标:知识与能力:学习抓住人物典型事件来表现人物思想品质的写作方法。过...

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藤野先生.doc

教学目的:一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;二、学习藤野先生正直、热情、治...

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评课《藤野先生》.doc

评课《藤野先生》对青年教师刘老师所上《藤野先生》一课的点评与思考时间:2016.10地点:会议室主持人:刘风格...

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藤野先生.doc

湖塘桥初级中学第一课时教学目标:能运用浏览和略读的方法,整体感知文章内容。学习文章精选材料、多方面表现...

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《藤野先生》.doc

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藤野先生.doc

《藤野先生》教案教学目的1.了解藤野先生正直热诚,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的伟大品格,学习鲁迅先生强烈...

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评课《藤野先生》.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________评课《藤野先生》...

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藤野先生.doc

教学目的:一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;二、学习藤野先生正直、热情、治...

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藤野先生.doc

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《藤野先生》的说课稿.doc

《藤野先生》的说课稿一、说教材新课程标准主张中学语文教学应致力于全面提高学生的语言能力和人文素养,培养...

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“学程导航“课时教学计划施教日期年月日教学内容藤野先生共几课时2课型新授第几课时2教学目标指导学生对表...

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藤野先生教学目标:知识与能力:1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。2、收...

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“学程导航”课时教学计划教学内容藤野先生共几课时2课型新授第几课时1教学目标1、理解、积累“绯红、标致”...

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《藤野先生》教学设计案例名称《藤野先生》科目语文教学对象八年级学生提供者唐礼斌课时2课时一、教材内容分...

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《藤野先生》教学设计教学目标:知识与能力:??1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理...

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五、藤野先生海南省海口市义龙中学王绥辉教学目的:一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写...

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藤野先生.doc

藤野先生教学目的?一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;理解“无非”、“实在”...

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五、藤野先生教学目的?:一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;二、学习藤野先生正...

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藤野先生.doc

藤野先生东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留...

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藤-野-先-生.doc

藤野先生绯红:鲜红深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。标致:漂亮。这里是反...

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学目标: 1.学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。 2.理解本文语言浓厚的感情色彩。 3.了解藤野先生的思...

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《藤野先生》练习姓名:班别:一、给加点的字选择正确的解释。1.油光可鉴[ ]A.镜子 B.当镜子照 C.借鉴2.深恶痛...

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语文学科教学案一体化总课题:初中语文第五册第三单元总课时:8课时第三、四课时课题藤野先生主备人朱玲课型新...

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1、藤野先生鲁迅【教学目标】1、有感情地朗读课文,理清文章思路、线索,找出文中主要事例。(教学重点)2、理解...

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《藤野先生》.doc

《藤野先生》教学设计(人教版八年级下册)思路导航?????鲁迅的《藤野先生》是语文教科书中的经典篇目。本课教...

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《藤野先生》一、教学目标: 1、学习用简洁的语言概括事件,体会不同类别的事件在文中的作用,并可将此种处理事...

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《藤野先生》一、导入新课。七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老...

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<<藤野先生》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文,理清文章思路、线索,找出文中主要事例。2.理解藤野先生的...

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藤野先生主备:朱斌审核:赵娟鲁迅教学目的:1.学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。2.领会语言的感情色...

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1.藤野先生(第一课时)鲁迅学习目标:了解作者及写作背景。朗读课文,把握课文内容和主题。(重点)把握文章叙事...

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藤野先生.doc

学科语文备课教师李小珍授课时间2014年月日教学内容藤野先生课时序号第课时教学目标知识与能力:理解、积累“...

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评课《藤野先生》.doc

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藤野先生.doc

[学习目标?]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法;(重点)2、感受藤野先生的高尚品质,体会作者在文中表达的...

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藤野先生.doc

项目内容课题藤野先生修改与创新教学目标1.了解《藤野先生》一文的写作背景;有感情地朗读课文,理解内容,把握...

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《藤野先生》教案1一、教学目标1.理解鲁迅先生的爱国主义思想感情,学习藤野先生正直、热诚、治学严谨、没有...

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《藤野先生》说课稿一、说教材该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上...

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藤野先生的课后题.doc

藤野先生的课后题《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。那么在学习藤野...

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《藤野先生》.doc

一、教材依据《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文,是一篇精读课文。二、设计思想(一...

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藤野先生东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去却也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留...

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《藤野先生》教学设计教学目标:知识与能力:1.理清文章思路,把握文章线索2.学习抓住典型事例和特征来表现人物...

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课 题《藤野先生》编 者展悦宸单 位抚松十中教 学目 标知识与能力：收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁...

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藤野先生藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现...

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镇级公开课《藤野先生》教案海安县曲塘中学附属初级中学 徐卫红【理论支持】“一切为了每一位学生的发展”...

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藤野先生阅读课文1-3段，完成下列问题。给加点字注音，释义。绯（ ）红 油光可鉴（ ）： ...

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学段初中年级八年级学科语文单元第一单元课题藤野先生课时第1课时课型新授课主备学校安定区内官营中学主备人...

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《藤野先生》教案一. 教学目标：1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻...

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藤野先生教学反思藤野先生课后反思.doc

藤野先生教学反思藤野先生课后反思《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章，记叙了作者鲁迅先生19...

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《藤野先生》教学设计教学目标：（1）理解选择典型事例突出人物品质的写法。（2）领会语言的感情色彩。教学...

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《藤野先生》课件(远超20110405).doc

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课题：《藤野先生》.doc

《藤野先生》教学设计学习目标：1、 理解选择典型事例突出人物品质的写法。2、 领会语言的感情色彩。3、体会...

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一、导入鲁迅是大家所熟悉的伟大的文学家，思想家。你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗？这节课我们就...

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藤野先生.doc

[学习目标?]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；(重点)2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达...

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《藤野先生》.doc

一.?教学目标：1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法...

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《藤野先生》教学设计教材分析:文章记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在...

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藤野先生教学目的：学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。理解本文语言浓厚的感情色彩。了解藤野先生的...

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洪湖市第十一中学 八 年级（下） 语文 学科第 1 课《藤野先生 》导学案编写人： 王霞 审核：? 王琼 ...

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《藤野先生》学案教师寄语：“灵台无计逃神失，风雷如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” ...

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藤野先生教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。2...

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课题　《藤野先生》.doc

课题　《藤野先生》作者 鲁迅学习目标1、概括藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的强烈的爱国思想感...

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课题藤野先生.doc

课题藤野先生教案设计教材分析：《藤野先生》是人教实验版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精读课...

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课题：《藤野先生》.doc

课题：《藤野先生》总课时：第 课时 第二单元第1课时主备人：彭洁 审核人：八年级语文备课组 主...

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课题：藤野先生.doc

课题：藤野先生主备：吴丽萍 课型：新授 审核：八年级语文备课组班级 姓名 学...

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藤野先生教案 《藤野先生》教案4.doc

藤野先生教案 《藤野先生》教案4一. 教学目标：1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通...

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1、《藤野先生》导学案（第一课时）主备老师： 孙彦春 二次备课： 李向宗 授课时间： 授课教师：班...

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藤野先生.doc

备课日期上课日期审批日期审批意见审批人课题5、藤野先生授课课时三课时课型讲读课教 学 目 标知识目标1、理...

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八年级下册《藤野先生》第一课时导学案课型： 新授课 主备人：武旭 审核人： 时间：3月2日班...

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藤野先生.doc

菱 湖 三 中语文 第 一 单 元备 课 内 容单元主题第一单元授 课时 间2014/02/16本课课题1，藤野先生第 ...

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微课教学设计《藤野先生》鲁迅教学目标：知识与能力：学习抓住人物典型事件来表现人物思想品质的写作方法。...

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藤野先生说课稿.doc

藤野先生说课稿各位评委老师大家好，今天我说课的题目是《藤野先生》，这篇文章是一部饱含深情的回忆性散文...

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《藤野先生》说课稿.doc

1《藤野先生》说课稿一、教材1、教材的地位和作用《藤野先生》是人教版八年级下册第一单元的第一篇课文，本...

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藤野先生.doc

藤野先生【教学目标】１、知识目标：⑴理解、积累“绯红、标致、落第、诘责、油光可鉴、深恶痛疾、抑扬顿挫...

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《藤野先生》说课稿.doc

?藤野先生?说课稿第 3 页?藤野先生?说课稿一、说教材〔一〕对课文的理解：该课文是八年级下期语文第一单元的...

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《藤野先生》课文.doc

?藤野先生?课文第 3 页?藤野先生?课文东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花...

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新密市实验初中八年级语文导学案（编号：02）课题：《芦花荡》 课型：新授课 主备人：何永...

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藤野先生说课稿.doc

藤野先生说课稿藤野先生说课稿1 / 7藤野先生说课稿最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com《藤野先生》说...

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藤野先生说课稿.doc

藤野先生说课稿各位评委老师大家好,今天我说课的题目是《藤野先生》，这篇文章是一部饱含深情的回忆性散文，...

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第一课藤野先生.doc

第一课 藤野先生教学目标1. 明确文章的线索，探讨文章的主题。2. 分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。3. ...

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《藤野先生》说课.doc

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藤野先生.doc

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《藤野先生》说课.doc

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