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语文园地六

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语文园地六【教学要求】1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会仿写句子,认识食品上的汉字。2.通过诵读...

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小学六年级上册语文课件:《语文园地二》

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小学六年级上册语文课件:《语文园地二》课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能...

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六年级上册语文课件:《语文园地八》

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六年级上册语文课件:《语文园地八》课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体...

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语文园地六

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《语文园地六》教学设计教学目标:1、学用字词句,认真读词语,认识多音字,会给句子加标点。2、通过诵读,...

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语文园地六-四年级下册语文园地六

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语文园地六:四年级下册语文园地六5、能以 六一 儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际,并在口语交际中做到讲...

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语文园地六

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课 题语文园地六教学目标我的发现:这一项活动是让学生通过观察、比较,发现三组字的规律,再运用这一规律...

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语文园地六

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实验小学电子教案——( 一)年级 ( 语文)学科 (上 )册学科: 语文 班级:一(9)  授课人:孙建钰 ...

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语文园地六

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实验小学电子教案——( 二)年级 ( 语文)学科 (上 )册学科: 语文 班级:一(9) 授课人:李明玉 ...

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语文园地六

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胜利小学集体备课教学设计学 科语文年 级一(6)班主备人胡灿丽使用人课 题《语文园地六》课时安排两...

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语文园地六

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语文场地一、照模样写词语。勤洋洋 闹哄哄:二、用上面的句子作为扫尾写一段话。1.秋日,原野四处是一派歉...

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语文园地六

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语文园地六一、,“____〞。斗萤棍织zī guì yíng bǒuzhī g...

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语文园地六

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语文园地六【学习目的】1.初步培养学生口语表达和互相交流的才能,养成良好的语言适应 和表达适应 ,培养根...

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语文园地六

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语文场地 六[教养 目的]1.识字认字,留意誊写 笔画跟 字形构造。2.会依照语境,猜想词语的意思,了解句子...

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课题语文园地六

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课题语文园地六课型新授课课时3主备课人罗玲华教学目标:1.通过识字加油站认识各种单位名称,并能扩散到生...

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课题 《语文园地六》

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课题 《语文园地六》教学课时 二课时第一课时一、教学目标知识与技能:识字写字,注意书写笔画和字形结构...

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语文园地六(出示课件)

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语文园地六(出示课件)【教学目标】1.认识“博、馆”等8个生字。2.认读有关场所名称的词语,学习利用场所名...

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语文园地六(出示课件1)[7]

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语文园地六(出示课件1)【教学目标】1.认识“博、馆”等8个生字。2.认读有关场所名称的词语,学习利用场所...

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语文园地六(出示课件1)[1]

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语文园地六(出示课件1)【教学目标】1.认识“博、馆”等8个生字。2.认读有关场所名称的词语,学习利用场所...

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语文园地六(出示课件1)[17]

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语文园地六(出示课件1)【教学目标】1.认识“博、馆”等8个生字。2.认读有关场所名称的词语,学习利用场所...

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语文园地六

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语文园地六我爱阅读一、阅读文章,整体感知课文,给下面加点的字注音。地质( ) 勘( )探 岩( )...

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语文园地 六

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语文园地 六教学目标:1.在生活中识字,规范书写汉字。2.根据语境,判断词语的意思 ,交流理解词语的方法。...

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语 文 园 地 六

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语 文 园 地 六第三课时授课人:四川省凉山州盐源县工农街小学教师 田茂蓉我爱阅读最大的“书”教学目标1....

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语文园地六

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语文园地六教学目标:1、借助拼音、图片和情境识记8个生字。2、认字、学词和认识事物联系起来,培养学生自主...

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语文园地(六)

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语文园地(六)【教学目标】1.找出中心句及其在文中可能出现的位置,认识表示动物的词语,及带有虫字旁和鱼...

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语文园地六

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语文园地六【教材与学情分析】这个语文园地有4项内容,分别是交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累。...

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语文园地六

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语文园地六(出示课件1)

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语文园地六(出示课件1)【教学目标】1.认识“博、馆”等8个生字。2.认读有关场所名称的词语,学习利用场所...

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语文园地六

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课题语文园地六课时1-5课时课 型新授课教学目标1、发现汉字结构特点。2、发现多音字、形同音不同的特点。3、...

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语文园地六(3课时)

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语文园地六

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语文园地六

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教学目标:通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学...

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语文园地六

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二下[语文园地六]-二下语文园地六

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二下[语文园地六]:二下语文园地六二年级下册《语文园地六》教学设计学校:东疏镇西疏完小 教师姓名:张玉粉...

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语文园地六

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语文园地六教学目标:1、关注科技发展,开展奇特而又合理的想象,乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的...

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教学课题语文园地六教学课时2课时教学目标知识与技能1.学习一字多义过程与方法2.会背优美的古诗名句,培养学...

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语文园地六

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语文园地六教学目标:1、学习一字多义2、会背优美的古诗名句,培养学生对古诗句的欣赏能力3、会照样子写词语...

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二下[语文园地六]-二下语文园地六

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二下[语文园地六]:二下语文园地六二年级下册《语文园地六》教学设计学校:东疏镇西疏完小 老师姓名:张玉粉...

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四年级语文下册:《语文园地六》教学设计一 教学目标:1 通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。2 通过综...

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中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:语文园地六【学习目标】1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力,...

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语文园地六口语交际教学目标 :在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。教学过程 :1、想一想。生活中很...

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小学六年级上册语文课件:《语文园地二》()

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【篇一】小学六年级上册语文课件:《语文园地二》教学目标:了解场面描写的方法,并把这种写法运用到习作中...

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语文园地六第一课时(口 交 )感 和安慰【教学目标】:1、本次口 交 , 学生感受人 真情,倡 于助人、礼...

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知识的积累与运用语文园地六课型复习课。德育目标培养学生学习新知识后,能复习的好习惯。教学要求 1、要引导...

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小学 语文园地六课件

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小学语文园地六课件小学语文园地六课件有关语文园地,对于小学生来说是不陌生的,每一个单元后面都有,那么同学...

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语文园地六一、教学目标①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式,并能在平时自觉积累词语。②背诵古人...

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语文园地六

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语文园地六一.学习目标:1.启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2.通过词语搭配练习,学习准确运用词语,不断...

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语文园地六

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《《语文园地六》教学目标 1、引导学生发现“加一加,减一减“的识字方法,区别形近字。 2、认读5个生字,培养...

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语文园地六素质教学目标:知识与技能:乐于探究,能发现词语的结构规律。过程与方法:能独立识字,区分形近字,能...

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导学设计课题语文园地六学材分析口语交际:教师可以创设有趣的情境,以激发学生口语交际的兴趣。习作:这次习作...

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语文园地六第一课时(口语交际)感谢和安慰【教学目标】:1、本次口语交际训练,让学生感受人间真情,倡导乐于助...

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六 语文园地六

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语文教学设计方案年级一(4)课题识字一课时2设计者李丽华执教者李丽华执教日期教材简说本园地主要分四块,第一...

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樊城区二十中小学部(四)年级(语文)雅学案课题:语文园地六课时:2课时(独学、对学、群学、预展、大展示、评学...

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《语文园地六》——看图习作《胜似亲人》教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察...

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课题:语文园地六学科语文年级二年级班级二三主备人高改平审核人安丽萍课型识字课学习内容:人民教育出版社二...

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《第六单元》导学案课题语文园地六所属单元第六单元课时本课教学4课时主备人郑晓玲参加人四年级语文组审核人...

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定边镇学区学校发展共同体四年级语文上册导学案课题语文园地六所属单元第六单元本课教学总共1课时主备人审核...

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教学目标:复习本单元知识使学生在知识和能力上得到提高第一课时一、我的发现1.读词有所发现。自由读一读词语...

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“学·习课堂”教学设计年级五学科语文主备教师苗红霞上课时间11.27课题语文园地六学习目标:1.让学生在交际...

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《语文园地六》说课稿

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语文园地六教学目标:1.通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。 2.通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的...

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二年级(上)语文科第园地六课导学稿执笔人:齐慧霞审核人员:李瑞宁2014年11月集体备课备注栏【课题】:语文园地...

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大姚县铁锁中心小学集体备课教案语文园地六(口语交际与习作指导)科目:语文主备教师:施永贤上课教师: 备课组...

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第一课时(口语交际)感谢和安慰【教学目标】:1、本次口语交际训练,让学生感受人间真情,倡导乐于助人、礼貌待...

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二年级(上)语文科第园地六课导学稿执笔人:齐慧霞审核人员:李瑞宁2014年11月集体备课备注栏【课题】:语文园地...

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语文园地六

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语文园地六备时:授时:课型:教学目标: 1.能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物。 2.能将自己...

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澄城实验学校活页备课卡(课时备课)姓名编号年级科目内容语文园地六教学目标1、启发学生采用偏旁归类的方法复...

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定边镇学区学校发展共同体四年级语文下册导学案课题语文园地六所属单元第六单元本课共4课时,第1课时主备学校...

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教学内容语文园地六教者姓名新备修改总课时数62--65教学目标知识目标了解一字多义的语言现象和几种不同的构...

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永兴九年制学校语文导学案年级四年级使用时间12、4探究案学法指导课题语文园地课时14.演一演。根据小组商量...

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南陵县三里镇中心小学网络电子备课教学设计模板(2014~2015学年第一学期)课题语文园地六学科语文班级二(4)课...

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《写话:心中的问号》教学目标:1.引导学生针对奇妙的自然现象,提出不懂的问题,并把这些问题写下来。2.问题的...

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教学目标:1、?关注科技发展,展开奇特而又合理的想像,乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机器人,并清楚...

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大柳塔二小教学案主备教师:刘晓桃授课教师:授课班级:科目语文章节第六单元壮丽的祖国山河序号课题语文园地六...

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语文园地六备课人:刘静教学目标:知识与技能1、引导学生探究、发现“加一加,减一减”的识字方法,体会发现的快...

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语文园地六教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言...

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语文园地六【教学目标】:知识与技能:1、积累语言文字,了解民间谚语记起所蕴含的道理。2、进行口语交际训练。...

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语文园地六教学目标:1、?关注科技发展,展开奇特而又合理的想像,乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机...

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语文园地六第一课时(口语交际)感谢和安慰教材简析:《感谢与安慰》是人教版第七册语文园地六的一则口语交际课...

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语文园地六一、教学目标:1、启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。2、通过词语搭配练习,学习准确运用词语,不...

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语文园地六?(口语交际)教学目标在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。教学过程1.想一想。生活中很多时...

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语文园地六基础过关一、把生字的拼音补充完整轿j____防f_____托_uo摩__ó考k___二、我会多音字组词。hǎo()...

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语文园地四第一课时1.你还认识哪些车和船?2.标点符号除了“。?!”,你还认识哪些标点符号?3.给下列多音字组词...

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阅读资料(一)爱因斯坦的椅子腿爱因期坦大学毕业后,一年中几次失业,后来他才应聘到瑞士伯尔尼专利局,做了一名...

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教学目标:复习本单元知识使学生在知识和能力上得到提高第一课时一、我的发现1.读词有所发现。自由读一读词语...

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语文园地六识字加油站车护车车消车船船学察船我会根据词语的意思来判断多音字的读音。字词语句运用读一读,注...

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语文园地六

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学习目标1.关注科技发展,展开奇特而又合理的想象,乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的机器人,并清楚明...

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《语文园地六》

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【学习目标】1.通过“识字加油站”和“展示台”,引导学生发现识字方法。2.通过“字词句运用”,知道怎样把句...

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语文园地六

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【教学目标】1.学习含有反义的叠词。乐于探究,能发现词语的结构规律。2.在比较辨别中学习新字,复习旧字。能...

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语文园地六 2课时

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